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    【题目】血浆渗透压的大小主要与无机盐、_________的含量有关。

    【答案】蛋白质

    【解析】血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。

    （1）填写下表中的空格。

    需鉴定的有机物

    用于鉴定的试剂

    反应产生的颜色

    还原糖

    ①

    ⑤砖红色沉淀

    蛋白质

    ②

    ⑥紫 色

    淀 粉

    ③碘 液

    ⑦蓝紫色

    脂 肪

    ④苏丹Ⅲ

    ⑧

    ①_____________，②______________，⑧______________。

    （2）有几位同学选取大豆种子作为实验材料来检测子叶中的脂肪与蛋白质，下列图1和图2分别为相应步骤的实验操作示意图。请据图回答：

    图 1 玻片上的子叶切片已经用苏丹Ⅲ染液染色3min，接着滴加 1～2 滴的试剂甲为_________，其作用是____________。图 2 中试剂乙是___________。

    （3）细菌是原核生物，具有细胞壁，为探究细菌细胞壁的成分是否含有还原糖和蛋白质，某课题小组设计了如下实验：

    ①将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。

    ②将细菌细胞壁分成两等份，分别编号为A、B。③_____________________。

    ④观察并记录实验现象。

    现象及结果

    现象：____________________。

    结论：细菌的细胞壁中含有还原糖和蛋白质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图①③分别表示人体细胞中3种生物大分子的合成过程。下列说法正确的是（ ）

    A.图①中复制起点在一个细胞周期中可起始多次
    B.图②过程的产物直接可作为③过程的模板
    C.图②过程中碱基配对方式与图③过程中有所不同
    D.在淋巴干细胞和效应B细胞中都能发生图①②③过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。请问，如何设立对照组？

    A. 用一成年的家兔做相同的实验

    B. 用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察

    C. 用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察

    D. 用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题：

    （1）图1中的突触有个，组成突触的结构包括(用图2中的字母表示)。
    （2）图2中d结构名称是,b属于内环境的。f是乙酰胆碱的受体，这种受体是一种 ， 结合后离子通道开放，改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜 ， 形成一个小电位。
    （3）图3表示反极化状态的是(填字母）。在缩手反射中，动作电位在图3中的传导方向是(填“单向的”或“双向的”),反极化状态的形成主要是的结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶是活细胞产生的，下列关于酶的论述错误的是( )

    A. 有些酶是核酸 B. 酶的数量因参与化学反应而减少

    C. 酶的活性与pH有关 D. 酶的催化效率很高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高等动物细胞产生的二氧化碳排出体外的途径是（ ）

    A. 细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外

    B. 细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外

    C. 细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外

    D. 细胞→循环系统→呼吸系统→体外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某研究性学习小组设计的农业生态系统图解．请回答有关问题．

    （1）该生态系统的优点是 ．
    （2）图中的农作物在生态系统的营养结构中属于 ， 蘑菇、蚯蚓及沼气池中的微生物属于生态系统组成成分中的 ， 各种生物所利用的能量最终来源于 ．
    （3）设计该农业生态系统时，从生物与环境的平衡与协调角度看，生物的数量不能超过 ， 除此外还运用的生态工程原理有 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答：

    (1)不需要载体又不需要消耗能量的运输方式是图______。图①和图②两种运输方式合称为______。

    (2)人体内，O2进入组织细胞的方式对应于图______，葡萄糖进入红细胞的方式对应于图______，碘离子进入甲状腺细胞的方式对应于图______。

    (3)细胞膜上与细胞的识别功能密切相关的物质在图______中有表示。

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