【题目】如图是某研究性学习小组设计的农业生态系统图解．请回答有关问题．
（1）该生态系统的优点是 ．
（2）图中的农作物在生态系统的营养结构中属于 ， 蘑菇、蚯蚓及沼气池中的微生物属于生态系统组成成分中的 ， 各种生物所利用的能量最终来源于 ．
（3）设计该农业生态系统时，从生物与环境的平衡与协调角度看，生物的数量不能超过 ， 除此外还运用的生态工程原理有 ．
【答案】
（1）实现能量的多级利用,提高能量的利用效率；使废物资源化；农业生态系统减少了化肥等工业产品的投入,有利于保护环境
（2）生产者,分解者,太阳能
（3）环境承载力,物种多样性原理、物质循环再生原理、整体性原理、系统学和工程学原理
【解析】解：（1）该生态系统的优点是：实现能量的多级利用，提高能量的利用效率；使废物资源化；农业生态系统减少了化肥等工业产品的投入，有利于保护环境．（2）该农业生态系统中主要成分是农作物等生产者，蘑菇和蚯蚓及沼气池中生物在该生态系统中属于分解者，各种生物所利用的能量最终来源于光能．（3）设计该农业生态系统时，从生物与环境的平衡与协调角度看，生物的数量不能超过环境承载力：生态工程原理有协调与平衡原理、物种多样性原理、物质循环再生原理、整体性原理、系统学和工程学原理．
所以答案是：（1）实现能量的多级利用，提高能量的利用效率；使废物资源化；农业生态系统减少了化肥等工业产品的投入，有利于保护环境（2）生产者 分解者 太阳能（3）环境承载力 物种多样性原理、物质循环再生原理、整体性原理、系统学和工程学原理
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】质膜结构和物质跨膜运输方式如图所示，图中A，B，C，D，E，F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列叙述错误的是（ ）
A.A与B都有水溶性部分和脂溶性部分
B.质膜的选择透性与物质A和B都有关
C.图中d运输方式一定为主动转运
D.二氧化碳运输方向不可能为方式b所示
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有关图中蛋白质的叙述，正确的是
A. 此蛋白质有3条肽链
B. 共有95个肽键
C. 形成此蛋白质时，共减少分子质量1764
D. 此蛋白质的R基中共含有23个氨基
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于基因突变的叙述中，正确的是
A．生物随环境改变而产生适应性的突变
B．由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高
C．基因突变在自然界的物种中广泛存在
D．自然状态下的突变是不定向的，而人工诱发的突变是定向的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（ ）
A.色素乙在滤纸上的扩散速度最快
B.提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解
C.水稻在开花时节，叶片中色素量是（甲+乙）＜（丙+丁）
D.四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果。下列相关叙述正确的是 ( )
A.甲、乙、丙分别表示的是捕食、竞争、互利共生关系
B.乙图所示的两种生物之间的消长离不开它们的斗争
C.丙图所示两种生物的种群数量变化的原因是争夺食物
D.猞猁和雪兔的变化关系如甲图所示
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
(1)该细胞是______细胞。图中A结构的化学成分主要是______。
(2)与小鼠细胞相比，该细胞特有的细胞器有______（填字母），该细胞没有的细胞器是______。
(3)该细胞中含有DNA的细胞器有__（填字母），具有双层膜的结构有__（填字母）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异图解，请判断下列说法正确的是（ ）
A.甲图中发生了基因突变，乙图中发生了基因重组
B.甲图中的a基因是由于交叉互换造成的
C.甲图发生的变异时间在减数第二次分裂间期
D.乙图造成的变异是发生在减数第一和第二次分裂过程中
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