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    【题目】细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（ ）

    A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

    【答案】C

    【解析】细胞学说是施莱登和施旺提出的，英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者，A、B项错误；德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C项正确；细胞学说只揭示了生物的统一性，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对一动物细胞某细胞器的组分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别是35%、0%、30%、20%、15%。则该细胞器完成的生命活动是（ ）

    A.结合mRNA，合成多肽链

    B.加工蛋白质，分泌到细胞外

    C.发出星射线，形成纺锤体

    D.进行有氧呼吸，产生CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物膜的叙述，不正确的是(　　)

    A. 溶酶体、液泡、核糖体等细胞器膜上蛋白质种类不同

    B. 生物膜是选择透过性膜

    C. 叶绿体类囊体薄膜和囊泡膜也属于生物膜系统

    D. 功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量就越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在辽阔的蒙古大草原上发生着如图所示的捕食关系，有关说法正确的是

    A. 猫头鹰与食虫鸟的种间关系为捕食和竞争

    B. 草原生物群落只有水平结构无垂直结构

    C. 除了图中所示成分外，生态系统的组成成分中还缺少的是分解者

    D. 若猫头鹰的能量1/2来自兔，1/2来自食虫鸟，则其增重10克，至少需要消耗草750克

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示人体细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系（Ⅰ～Ⅴ未按分裂顺序排列），图乙表示细胞分裂示意图（部分染色体）。请分析回答：

    （1）图甲中c柱表示_________________。

    （2）据图乙分析，A、C细胞分别对应图甲中的__________时期，细胞中1、2染色体所含的基因不同的原因可能是：减数第一次分裂的前期发生了______________________。

    （3）图甲中，____________（用图中字母表示）时期对应的细胞内一定不存在同源染色体。

    （4）一对夫妇，妻子表现正常，丈夫患色盲，生了一个染色体组成为XXY，且患色盲的儿子。可能原因是父亲产生精子时图甲中的________时期发生异常。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类。鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区（如下图甲中字母所示）的控制下，通过鸣管和鸣肌来完成的。请分析回答：

    （1）图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的____________。该反射的效应器是____________。

    （2）研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟。为探究这种差异的原因，研究者进行实验，得到上图乙所示的结果。

    ①此实验以________的脑为材料，制备装片并染色，然后在显微镜下观察，通过计数神经元的________（结构）来统计HVC区神经元的数量。

    ②图乙的结果显示，10～15日龄时，雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元的数量差异不大；随日龄增长，雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元数量变化的趋势分别是____________________。

    （3）进一步研究发现，雄鸟脑中HVC区体积较大与新生神经元所占比例较高有关，而新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关，这类激素最可能是________。为验证这一观点，研究人员做了多组实验，其中一组是选用雌性幼鸟若干只，平均分成两组。在对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物，实验组的处理是__________________。一段时间后，检测两组鸟脑中HVC区________。若__________________，说明上述观点成立。本实验设置对照组的目的包括________（填选项前的符号）。

    ①排除外源激素对实验结果的影响

    ②排除植入手术对实验结果的影响

    ③排除包埋物对实验结果的影响

    ④排除激素浓度对实验结果的影响

    ⑤减小激素测量误差对实验结果的影响

    ⑥减小动物个体差异对实验结果的影响

    ⑦提供正常激素水平动物的数据作为参照

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生的中间产物是（ ）

    A．酒精 B．CO2 C．丙酮酸 D．乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( )

    A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

    B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

    C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

    D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说揭示了

    A. 生物体结构的统一性 B. 细胞是一个完全独立的单位

    C. 植物细胞与动物细胞的区别 D. 细胞为什么要产生新的细胞

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