【题目】基因治疗是把健康的外源基因导入
A．有基因缺陷的细胞中 B．有基因缺陷的染色体中
C．有缺陷的细胞器中 D．有基因缺陷的DNA分子中
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于基因表达载体构建的相关叙述中，不正确的是
A. 需要限制酶和DNA连接酶
B. 抗生素抗性基因可作为标记基因
C. 在细胞外进行
D. 启动子位于目的基因的首端，是启动翻译的一段DNA
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞中，分解葡萄糖过程中产生CO2体积和消耗O2体积的比值分别是（ ）
A.1.0、大于1.0
B.1.0、1.0
C.1.0、小于1.0
D.小于1.0、大于1.0
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】研究小组利用下列实验材料、试剂及实验装置进行“验证酶具有专一性”的实验。
(一)材料与试剂：猪小肠蔗糖酶(最适温度50 ℃)、唾液淀粉酶(最适温度37 ℃)、质量分数5%麦芽糖溶液、质量分数5%蔗糖溶液、质量分数5%淀粉溶液等。
(二)实验装置：
(注：二糖、单糖不能透过所用半透膜，水可以透过)
请回答下面的问题。
(1)实验步骤：
①U形管A侧加入20 mL质量分数为5%麦芽糖溶液，B侧加入20 mL质量分数为5%________溶液，一段时间后观察A、B两侧液面平齐。
②A、B两侧均加入等量适量的________酶，水浴缸温度设为________ ℃，一段时间后观察A、B两侧液面变化。
(2)预期实验结果：A侧液面________，B侧液面______。
(3)实验步骤②中，一段时间后若分别取U形管A、B侧溶液，加入斐林试剂水浴加热，则A侧溶液____________________（现象），B侧溶液________________（现象）；该结果________(填“能”或“不能”)验证酶具有专一性。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某研究小组从牛的瘤胃中采集样本，进行分解尿素的微生物的分离与计数。实验基本步骤如下：
请回答：
（1）分解尿素的微生物能合成_______________，因此，配制培养基时以尿素作为唯一氮源，尿素会被分解成_________使培养基的碱性增强。
（2）配制培养基时，需添加琼脂，琼脂起________________作用；培养基中添加___________作为指示剂，可使目标菌落的周围产生红色环带。
（3）本实验中使用的平板和试管比较多，为避免混淆，最好在使用前就做好标记。例如，在标记培养皿是，应注明____________、培养日期以及___________________等。
（4）为成功地从牛的瘤胃中采集到目的菌株，可进行___________以增加目的菌株的浓度，具体地操作方法为将采集的样本加入到装有30ml选择培养基的锥形瓶中，将锥形瓶固定在摇床上，在一定温度下培养，直至培养液变___________。
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【题目】为了探究在晴天、阴天条件下某植物光合速率的变化，某科学小组做了相关实验，其实验结果如图。请回答下列问题：
（1）图1显示，10:00-12:00 时，该植物在晴天条件下进光合速率逐渐下降，主要原因是系统导度_________，进而影响了_________的合成。
（2）分析阴天曲线可知，14:00—16:00时，该植物气孔导度略有上升，净光合速率_________，其主要影响因素是__________________。
（3）通过实验结果分析推测，该植物比较适宜栽种于光线较_________的环境中。
（4）若实验时停止向植物提供水分，植物出现轻度萎蔫，光合速率下降，光合速率下降的原因是_________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】DNA探针检测饮水中病毒的具体方法是：
A．检测病毒DNA的碱基序列
B．检测病毒DNA的核苷酸序列
C．与被检测病毒DNA杂交，进行检测
D．A、B、C、种方法均可
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