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    【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）
    A.神经调节
    B.体液调节
    C.神经﹣体液调节
    D.神经﹣体液﹣免疫调节

    【答案】D
    【解析】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时，液面差为m。下列叙述正确的是（ ）

    A.渗透平衡时，溶液S1的浓度等于溶液S2的浓度

    B.若向漏斗中加入蔗糖分子，则平衡时m变小

    C.达到渗透平衡时，仍有水分子通过半透膜进出

    D.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某哺乳动物的基因型是AaBb，如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法不正确的是（　　）

    A. 该细胞含有两个染色体组，经减数分裂后可形成4种精子或1种卵细胞

    B. 该细胞发生过交叉互换，染色体结构未发生改变

    C. 等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂

    D. 减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的各项叙述中，正确的是（ ）
    A.酶是活细胞产生的，必须在活细胞内发挥作用
    B.酶可以降低化学反应的活化能
    C.酶的催化效率很高，不受环境因素影响
    D.酶的化学成分都是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为DNA分子复制过程模式图，回答下列问题：

    （1）在植物叶肉细胞中，图示过程能发生的场所有______。据图可知A酶为______，B酶为______。复制后的每个子代DNA中均有一条母链，这体现了______特点。

    （2）DNA复制过程需要ATP为其提供能量，ATP分子的结构可以简写成______，其中A代表______。若ATP失去两个P后，称为______，其是______（填“DNA”、“RNA”或“蛋白质”）的基本单位之一。

    （3）若某DNA片段（不含32P）中共有100个碱基对和210个氢键，则其中C/G碱基对有______个；若将该段DNA分子放在32P标记的脱氧核苷酸的培养基中复制n次，则子代中，32P标记的脱氧核苷酸链有______条。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了减小一种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。下图所示为引入蜘蛛后对这两个种群数量变化的调查结果。下列对曲线图的解释中，正确的是( )

    A. 由图中曲线可知，蜘蛛和害虫之间呈现竞争关系

    B. 在Ⅰ期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加得更快

    C. 在Ⅱ期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足

    D. 在Ⅲ期间，两个种群之间没有相互作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如右图），一段时间后液面的情况是（ ）

    A. 甲高于乙

    B. 乙高于甲

    C. 先甲高于乙，后乙高于甲

    D. 先甲低于乙，后乙低于甲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素关系图，请分析回答下列问题：

    （1）构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是_______。

    （2）写出下列化合物的名称：⑥__________；⑦____________。

    （3）导致F1～Fn差别的原因是___________________。

    （4）小分子C和D的主要差别是后者含______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下图中X的描述，正确的是(　　)

    A. X是纤维素的基本组成单位，也是糖原的基本组成单位

    B. X与X之间能发生脱水缩合，但X不能与其他化合物脱水缩合

    C. 细胞膜所具有的功能的不同，取决于X的种类和数量

    D. 乙醇、CO2和氨基酸进入细胞的方式都与X有关

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