| A. | 过程2、6受阻时,会引起组织水肿 | |
| B. | 乙表示组织液,丁表示细胞内液 | |
| C. | 毛细血管壁细胞生存的环境可以是甲和乙 | |
| D. | 丁中O2浓度不可能比甲中的高 |
分析 1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.
2、组织水肿是由于组织液增多造成的,其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来.主要原因包括以下几个方面:
(1)过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成组织水肿;
(2)毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成水肿;
(3)组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加;
(4)营养不良引起血浆蛋白减少,渗透压下降,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿现象;
(5)肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡.肾炎导致肾小球滤过率下降,引起水滞留,导致组织水肿.
3、分析题图:图示为人体中部分体液的关系图,人体体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液是人体细胞直接生活的环境,又叫内环境,由组织液、血浆和淋巴组成,所以图中甲是血浆,乙是组织液,丙是淋巴,丁是(血)细胞内液.
解答 解:A、2、6分别表示组织液进入血浆和淋巴的过程,若2、6受阻时,组织液含量会增加,从而引起组织水肿,A正确;
B、分析题图可知,乙是组织液,丁是细胞内液,B正确;
C、毛细血管壁细胞的外侧是组织液(题图中的乙)、内侧是血浆(题图中的甲),C正确;
D、题图中的甲和丁分别是血浆和(血)细胞内液,而丁中红细胞中的O2浓度比甲(血浆)高,D错误.
故选:D.
点评 本题结合人体中部分体液的关系图,考查内环境和稳态的知识,考生识记内化境的组成,明确内环境各成分之间的关系,能准确判断图中甲、乙、丙和丁所代表的液体是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNA | |
| B. | 在肺炎双球菌转化实验中,艾弗里证明了DNA是遗传物质 | |
| C. | 赫尔希和蔡斯的实验表明,噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在外面 | |
| D. | 最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | B中只有一个氨基 | B. | ①过程属于吸能反应 | ||
| C. | 多肽中C的数目多于B的数目 | D. | 蛋白质通常是生物体的能源物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Mg2+、Ca2+、Si044-是顺相对浓度梯度跨膜运输 | |
| B. | 水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率 | |
| C. | 同种作物对不种离子的吸收有差异 | |
| D. | 不同作物对同种离子的吸收有差异 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 它们都能进行细胞呼吸,都属于异养型生物 | |
| B. | 它们体内所含的蛋白质、核酸等生物大分子属于生命系统的层次 | |
| C. | 它们产生ATP的场所完全相同 | |
| D. | 它们唯一的区别是有无成形的细胞核 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 选择透过性 | B. | 协助扩散 | C. | 流动性 | D. | 自由扩散 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 后代具有双亲的遗传物质 | |
| B. | 同源染色体中的父方和母方的非姐妹染色单体间互换了片段 | |
| C. | 非同源染色体间进行了自由组合 | |
| D. | 染色体数目变化与DNA含量变化相一致 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com