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    如图是某二倍体生物正常的细胞分裂模式图，据图判断下列说法错误的是（　　）
    A、该细胞可能是次级精母细胞或次级卵细胞或极体
    B、等位基因A和a位于1和2这对同源染色体上
    C、该细胞有2个染色体组，1和4为一组，2和3为一组
    D、该细胞中如果1是Y染色体，那么2也是Y染色体，3 和4为常染色体
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：分析题图：图示是某二倍体生物正常的细胞分裂模式图，该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．该细胞含有2个染色体组，即1和3为一组、2和4为一组或1和4为一组、2和3为一组．
    解答： 解：A、该细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞或（第一）极体，但不可能使次级卵细胞，A错误；
    B、1和2不是同源染色体，正常情况下不含等位基因，B错误；
    C、该细胞有2个染色体组，即1和3为一组、2和4为一组或1和4为一组、2和3为一组，C正确；
    D、该细胞不含同源染色体，1和2、3和4是间期复制形成的，应该完全相同，若1是Y染色体，则2也是Y染色体，3和4为常染色体，D正确．
    故选：AB．
    点评：本题结合细胞分裂图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞形成过程的异同，能准确判断图中细胞所处的时期及名称，能正确辨别染色体组数，再对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，在显性基因B存在时抑制基因A的正常表达．现选择 AABB 和 aabb 两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是（　　）
    A、F2中黄色：白色的比例是9：7
    B、F1的表现型是黄色
    C、黄色植株的基因型是AABB或AaBB
    D、F2中的白色个体的基因型种类是5种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲A表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（图A中编号l表示X染色体），图B为配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图，图C为细胞内的同源染色体对数的变化曲线．请据图回答：

    （1）图中A细胞所处的细胞时期为
     
    ，该细胞的名称是
     
    ，其中含有
     
    个染色体组．
    （2）图中A细胞的变化发生在图甲B中的
     
    时段；
    A.3-4       B.4-5       C.6-7       D.8-9
    发生在图C中的
     
    时段．
    A．AB       B．CD       C．EF       D．GH
    （3）与该生物进行测交的另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图中的
     
    ．

    （4）该生物体内被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，该过程属于免疫系统的
     
    功能．
    （5）如果基因型为AaBbdd的蜂王的某个卵原细胞形成配子的过程中出现如图甲中A的细胞，那么由这次分裂所产生的生殖细胞而得到的雄峰的体细胞基因型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中，不正确的是（　　）
    A、洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片
    B、利用质壁分离及其复原的实验可判断成熟植物细胞的死活
    C、在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离复原过程中，液泡由小到大，紫色变浅
    D、把绿色叶片的色素滤液滴在圆形滤纸的中央，层析分离后色素圈的最内层呈蓝绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    干细胞研究是当今生命科学研究的一个热点，其研究成果为许多疾病的治疗提供了高效的方法，不能从下列细胞中提取干细胞的是（　　）
    A、受精卵B、脐带血细胞
    C、心肌细胞D、骨髓细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    表为一项实验设计方案的操作步骤和实验结果．对结果的解释，合理的是（　　）
    步骤操作1号试管2号试管3号试管
    1加2%淀粉液2mL2mL2mL
    2加稀释唾液2mL2mL2mL
    3保温5分钟37℃100℃0℃
    4滴碘液2滴2滴2滴
    5记录结果淡黄色淡黄色淡黄色
    A、唾液淀粉酶在37℃时活性最高
    B、温度对酶活性影响不明显
    C、碘液对淀粉的显色反应不明显
    D、保温前酶已催化淀粉水解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据中心法则和右表所列已知碱基，推测表中的正确密码子为（　　）
    双链 T C
    T
     反密码子 U
      密码子
    A、UCAB、AGU
    C、AGUD、AGA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
    A、根尖分生区细胞和叶肉细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新
    B、抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子
    C、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
    D、只有含叶绿体的细胞才能进行同化作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是一种重要的农作物，是科研过程中经常用到的实验材料．请分析回答：
    （1）玉米种皮的颜色是由细胞中的色素决定的，已知该色素不是蛋白质，那么基因控制种皮的颜色玉米是通过
     
    来实现的．
    （2）现有长果穗（A）小粒（b）和短果穗（a）大粒（B）两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗大粒（AaBb）杂交玉米的目的，请你完善下列三种育种方案：
    方案一：让长果穗小粒和短果穗大粒两个玉米杂合子品种分别连续自交，分别选育出基因型为
     
    的玉米品种．部分自交留种，部分杂交即可获得长果穗大粒的杂交玉米．
    方案二：让长果穗小粒和短果穗大粒两个玉米杂合子品种杂交，从子代中选择表现型为
     
    的玉米品种连续自交，再选育出所需基因型的玉米品种．部分自交留种，部分杂交即可获得长果穗大粒的杂交玉米．该育种方法依据的遗传学原理是
     
    ．
    方案三：利用长果穗小粒和短果穗大粒两个玉米杂合子品种，通过
     
    育种方法可以在最短的时间内获得所需基因型的玉米品种，部分自交留种，部分杂交即可获得长果穗大粒的杂交玉米．

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