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    表为一项实验设计方案的操作步骤和实验结果．对结果的解释，合理的是（　　）
    步骤操作1号试管2号试管3号试管
    1加2%淀粉液2mL2mL2mL
    2加稀释唾液2mL2mL2mL
    3保温5分钟37℃100℃0℃
    4滴碘液2滴2滴2滴
    5记录结果淡黄色淡黄色淡黄色
    A、唾液淀粉酶在37℃时活性最高
    B、温度对酶活性影响不明显
    C、碘液对淀粉的显色反应不明显
    D、保温前酶已催化淀粉水解
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：探究温度对酶活性影响的实验，要注意操作步骤的顺序，之所以出现题中的结果是因为实验步骤2与3顺序发生了错误，这样在保温前唾液淀粉酶已经将淀粉水解了，再保温已失去了意义．据此答题．
    解答： 解：A、三个试管中的实验现象一致，不能说明唾液淀粉酶在37℃时活性最高，A错误；
    B、该实验中步骤2与3顺序颠倒，使酶在保温前就已经将淀粉水解，因此不能体现温度对酶活性的影响作用，B错误；
    C、该实验中步骤2与3顺序颠倒，使酶在保温前就已经将淀粉水解，因此实验现象一致，而不是碘液对淀粉的显色反应不明显，C错误；
    D、该实验中步骤2与3顺序颠倒，使酶在保温前就已经将淀粉水解，D正确．
    故选：D．
    点评：本题结合图表，考查探究影响酶活性的因素，要求考生掌握影响酶活性的因素，能设计实验进行探究，并能能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订，再对各选项作出正确的判断，属于考纲理解和应用层次的考查．
    练习册系列答案
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    表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，这需要的技术是（　　）
    A、受精卵移植B、胚胎分割
    C、胚胎移植D、克隆

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    如图为反射弧中神经-肌肉接头的结构及其生理变化示意图．

    （1）在反射弧中，兴奋经过
     
    的分析和综合，产生的兴奋沿
     
    神经传到突触前膜，导致突触小泡受到刺激，释放神经递质（Ach）；Ach与突触后膜上的
     
    结合后，引发肌膜发生
     
    ，即引发一次新的神经冲动，引起肌肉收缩．
    （2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使
     
    细胞受到刺激后，在
     
    的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为
     
    细胞，产生Ach受体抗体．Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致
     
    信号转换过程受阻．
    （3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞发育成
     
    细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制
     
    免疫的应答．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    长翅红眼雄果蝇与长翅白眼雌果蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄果蝇．已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变的情况下，与亲代雌果蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体，其染色体组成及基因分布正确的是（A-长翅，a-残翅，B-红眼，b-白眼）（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某二倍体生物正常的细胞分裂模式图，据图判断下列说法错误的是（　　）
    A、该细胞可能是次级精母细胞或次级卵细胞或极体
    B、等位基因A和a位于1和2这对同源染色体上
    C、该细胞有2个染色体组，1和4为一组，2和3为一组
    D、该细胞中如果1是Y染色体，那么2也是Y染色体，3 和4为常染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的体细胞中有46条染色体，其中23条来自父亲，23条来自母亲，一个人形成的某个配子中，23条染色体全部来自父方的概率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、（
    1
    2
    ）23
    C、2×（
    1
    2
    ）23
    D、（
    1
    2
    ）46

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是（　　）
    A、a结构主要由纤维素和果胶组成
    B、b表示细胞膜，c表示细胞核
    C、d结构的形成需要高尔基体的参与
    D、e在无丝分裂中不出现

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    表现型正常的双亲生有一色盲的孩子，其体细胞性染色体组成是XXY，这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致，此现象最可能发生在（　　）
    A、父方减Ⅰ中
    B、母方减Ⅰ中
    C、父方减Ⅱ中
    D、母方减Ⅱ中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关分子遗传学问题
    铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关．铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成．当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译（如图所示）．回答下列问题：

    （1）图中甘氨酸的密码子是
     
    ，铁蛋白基因中决定“”的基因片段碱基序列为
     
    ．
    （2）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了
     
    ，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译．这种调节机制既可以避免
     
    对细胞的毒性影响，又可以减少细胞内
     
    的浪费．
    （3）若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由
     
    ．

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