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某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查,请根据相关调查材料回答问题。

(1)下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线,请分析回答:

①A、B图中能反映该鱼种群数量的变化曲线是

②这种鱼在t2时期后,种群数量不再增加,原因之一是 有限,种内斗争加剧使种群的增长停止。

③在t1时该种群的年龄组成可能为

④若在t2时种群数量为N,为保持这种鱼类资源的可持续增长,应使这种鱼捕捞后的种群数量保持

水平。

(2)调查红树林中主要植物的种群数量时,常用 法。红树林群落的垂直结构既能提高群落

利用 等环境资源的能力,又为动物的分层提供了 和食物条件。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.北极冻原生活着藻类、苔藓、矮柳等植物及以它们为食的驯鹿、旅鼠、雷鸟等动物,也生活着主要以旅鼠为食的北极狐.请回答:
(1)驯鹿属于第二个营养级.当驯鹿数量增多时(不考虑迁入、迁出),驯鹿种群的自然增长率大于(填“大于”、“等于”或“小于”)0.
(2)该生态系统除上述材料所涉及的成分外,还应具有的生物成分是分解者.
(3)从能量流动的角度分析,雷鸟同化的能量比其摄取的能量少的主要原因是雷鸟摄取的食物中的能量有一部分随食物残渣排出体外.
(4)旅鼠和北极狐的数量随季节的变化而变化.当旅鼠数量增加时,北极狐的数量随之增加;北极狐的数量增多后,又会使旅鼠的数量降低.该过程属于负反馈调节;旅鼠和北极狐的数量随季节变化的现象,说明群落具有时间结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于染色体和染色质的叙述中错误的是(  )
A.染色质是遗传物质的主要载体
B.染色质的主要物质组成包括DNA和蛋白质
C.染色质是细胞核中易被碱性染料染成深色的物质
D.染色体和染色质是不同物质在同一时期的两种形态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.芦苇是我国主要的造纸原料,但多数芦苇的纤维短、品质较次.如果在芦苇生长期用一定浓度的某种植物生长调节剂处理,就可以使芦苇纤维长度增加50%左右.这种调节剂是(  )
A.赤霉素B.乙烯利C.2,4-DD.青鲜素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.植物的自交不亲和性是指当花粉落在自身柱头上时,花粉不能够正常萌发或穿过柱头,无法完成受梢作用,表现为自交不能结实的现象.为了将白菜中的自交不亲和基因转入甘蓝型油菜,培育自交不亲和油菜,科研人员进行了图1所示的杂交实验.

(1)据图分析,F1的染色体组成为AAC,其中C组染色体有9条.由于C组染色体在减数分裂时会随机移向某一极,F1形成染色体组成为AC的配子的几率为$\frac{1}{512}$,因而F1与亲代母本杂交可获得染色体组成为AACC的BC1植株,选育得到自交不亲和的纯系植株植株M.植株M自交不亲和的原因是F1有一个A染色体组来自白菜,带有自交不亲和基因.
(2)科研人员以得到的纯系植株M与纯系甘蓝型油菜杂交,得到子一代,子一代植株自交获得的510株植株中,369株为内交亲和植株,其余为自交不亲和植株,初步判断自交不亲和性状是隐性性状.对子一代植株进行测交,调查测交后代植株群体的亲和性分离情况,可验证该假设.符合预期的结果是自交亲和与自交不亲和植株各占$\frac{1}{2}$(或“自交亲和:自交不亲和=1:1”).
(3)研究发现,油菜自交不亲和性与S位点的基因型有关,机理如图2所示.

①S位点基因有四种不同类型,它们的差异是碱基对的排序不同.
②据图分析,落在柱头上的油菜花粉是否能萌发决定于父本S位点的基因组成中是否具有与母本相同的类型.
③自交不亲和现象有利于防止自交退化,保持油菜的基因(遗传)多样性.
(4)进一步研究发现,S位点SLG、SCR、SRK三个基因组成,但三个基因作为一个整体向后代传递,其原因是三个基因之间不发生交换(或交换的概率极低).

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西赣州十三县(市)高二下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传基本概念的叙述中,正确的是( )

A.相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型,如棉花的细绒与长绒

B.性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象

C.等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因

D.表现型是指生物个体表现出来的性状,基因型相同,表现型一定相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西赣州十三县(市)高二下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是( )

A.果蚁排泄物中的蛋白酶属于蛋白质

B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环

D.果蚁从落叶中同化的能量,可通过食物残渣的形式传递给真菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第六次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是

A.该培养过程可以体现棉花叶肉细胞的全能性

B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变

C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能

D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在现代生物科技的应用中,不需要相关酶参与的是

A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种

B.利用动物细胞培养技术生产干扰素

C.利用植物细胞工程技术培育“白菜—甘蓝”

D.应用多聚酶链式反应在实验室中制备目的基因

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