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1.自然选择直接作用于生物的(  )
A.不利基因B.基因型C.表现型D.蛋白质

分析 达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.

解答 解:自然选择通过直接作用于不同个体的表现型而发挥作用.
故选:C.

点评 本题的知识点自然选择学说,对于相关知识点的理解和记忆是本题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示.此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果.下列分析不正确的是(  )
A.局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质
B.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋
C.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示动物、植物细胞二合一结构模式图.(括号中填图中序号)
(1)若某细胞含有A、B两图中各种细胞器,则为低等植物细胞.图B细胞系统的边界是[1]细胞膜,其主要成分是脂质(磷脂)和蛋白质.细胞膜表面的受体与信号分子的结合体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能.
(2)分离各种细胞器常用的方法是差速离心法,B图中含有色素的细胞器是[4]叶绿体和[15]液泡.
(3)细胞内表面积最大的膜结构是[8]内质网.图中[9]是进行有氧呼吸、产生大量ATP的细胞器.
(4)如果B图为大蒜根毛细胞,则应该没有[4]叶绿体,图B中与细胞壁形成直接相关的细胞器是[5]高尔基体.
(5)6的功能是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.细胞代谢和遗传的控制中心是细胞核.
(6)如果A细胞能分泌胰岛素,则与胰岛素的合成、加工、运输和分泌关系密切的具有膜的细胞器有5、8、9(填序号).
(7)若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用,则该CO2分子穿过的磷脂分子共有12层.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.人体内细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在该环境中可发生许多生物化学反应,其中有(  )
A.蛋白质消化分解成氨基酸
B.酶和激素的合成
C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.以下情况,属于染色体变异的是(  )
①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
②染色体之间发生了相应部位的交叉互换
③染色体数目增加或减少
④花药离体培养后长成的植株
⑤非同源染色体之间自由组合
⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失
⑦猫叫综合征患者细胞中5号染色体短臂缺失.
A.④⑤⑥B.③④⑤⑦C.①③④⑤⑦D.①③④⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.酒精是实验中常用的化学试剂,下列实验中一定没有用到酒精的是(  )
A.低温诱导植物染色体数目的变化B.观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.检测生物组织中的脂肪D.土壤中小动物类群丰富度的研究

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列叙述正确的是(  )
A.适宜浓度的硝酸钾溶液可令洋葱表皮细胞质壁分离后自动复原
B.农作物能直接利用的氮素可来自化肥、动物排出物与遗体、自身残落物、大气等
C.连续培养发酵罐的冷却水装置是为了降低酶的活性
D.小鼠体内形成卵原细胞的过程中可发生基因突变、基因重组、染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.生物课外活动小组对某地区一定区域内的部分植物的种群密度进行了连续五年的调查,结果如表所示(单位:株/m2).
年份
种类
2002年2003年2004年2005年2006年
豚草0.30.61.01.62.3
龙葵6.23.81.50.30.1
狗尾草10.09.28.06.85.5
(1)在对植物种群密度进行取样调查时,常采用样方法.某同学调查狗尾草种群密度时,随机选择了2m×2m的五个区域,各个区域内的个体数依次为22、20、24、19、23,则该种群的种群密度为5.4株/m2
(2)一个物种的出生率、死亡率及迁入率和迁出率是决定种群密度和种群大小的重要因素.
(3)调查发现,在2000年前当地并无豚草分布.以上数据表面,在2002~2006年间,豚草种群数量呈J型曲线增长,这样增长的原因可能包括气候适宜、空间条件充裕及没有天敌等.
(4)调查结果表明:豚草存在着明显的生存优势,对于豚草的这种生存优势的形成原因,有人认为可能是由于豚草根部分泌的某种物质抑制了龙葵等植物的生长.请你利用下列给出的材料及用具,设计实验来探究这一假设.写出第四步及以后的实验步骤,预测实验结果并分析得出实验结论.
材料及用具:完全营养液、蒸馏水、龙葵、豚草、锥形瓶、量筒、滴管等.
方法步骤:
第一步:取一洁净的锥形瓶,编号为甲,加入适量的完全营养液,取长势较好的豚草植株种植于瓶中.
第二步:将甲瓶放在适宜的环境条件下培养一段时间后,全部取出其中的豚草植株.甲瓶中的培养液保存备用.
第三步:另取两只洁净的锥形瓶,编号为乙、丙,分别加入适量且等量的完全营养液.
第四步:取长势相同的龙葵植株随机均分为两组,并分别种植于乙、丙两锥形瓶中.向乙瓶中加入一定量的甲瓶中培养过豚草的培养液,向丙瓶中加入与之等量的适当稀释的完全培养液.
第五步:将乙、丙两锥形瓶共同放在适宜的环境条件下培养一段时间,观察并比较乙、丙两瓶幼苗的长势.
结果预期及结论:若乙瓶幼苗的长势与丙瓶没有显著差别,说明豚草根部未分泌抑制龙葵生长的某种物质;若乙瓶幼苗的长势显著差于丙瓶,说明豚草根部分泌抑制龙葵生长的物质.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省上高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某科研人员对乳酸菌、大豆、小白鼠、HIV等生物样品进行化学成分和结构的分析,结果忘记了贴标签,请你帮他判断并回答相关问题:

(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是_____________。

(2)属于自养生物的是 ,含有染色体的生物是

(3)含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是___________。

(4)在生命系统中,不含有系统这一生命系统结构层次的生物是

(5)乳酸菌与大豆细胞相比,其细胞结构的最大特点是

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