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    6．果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料．现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”AAbb和aaBB坐均为致死，只有AaBb的杂合子存活，表现为翻翅星状眼．翻翅星状眼AaBb能产生两种类型的配子Ab和aB．以下有关问题均不考虑基因互换．请分析回答：
    （1）正常情况下，雄果蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体的细胞名称是次级精母细胞，雌果蝇在有丝分裂后期含有4_ 条X染色体．
    （2）果蝇红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为翻翅星状眼红眼性状，雄果蝇表现为翻翅星状眼白眼性状，雌雄果蝇的比例为1：1．
    （3）若上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么AaBb的雌果蝇与Ab的雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为1：2（显性基因成单存在时不致死）．
    （4）果蝇的自然群体中，某基因发生突变后出现甲、乙、丙三种类型的新果蝇，在不同温度下三种突变类型果蝇的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）结果如下表所示．
    温度类型25.5℃30℃16.5℃
    标准型100100100
    甲9998100
    乙10111087
    丙9289109
    分析表中数据可看出，基因突变具有不定向性．如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后会形成一个新品种，则这一新品种将类似于类型丙．

    分析 分析题意可知，AA或BB为纯合致死基因型，因此能够存活的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种．
    雄果蝇的性染色体组成为XY，精原细胞既能进行有丝分裂，也能进行减数分裂．精原细胞和初级精母细胞中性染色体为XY，由于减一后期同源染色体分裂，产生的次级精母细胞中的性染色体为X或Y（后期时为XX或YY）．有丝分裂后期时着丝点分裂，此时细胞中有XXYY4条性染色体．

    解答 解：（1）在减数分裂过程中含有2个Y染色体的细胞是次级精母细胞，雌果蝇的性染色体组成是XX，在有丝分裂后期染色体数目加倍，含有4条X染色体．
    （2）翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，即AaBbXhXh×AaBbXHY，子代存活的基因型为AaBbXHXh：AaBbXhY=1：1．所以子代雌果蝇表现为翻翅星状眼红眼，雄果蝇表现为翻翅星状眼白眼．
    （3）由题意可知：雌果蝇的基因型为XAbXaB，雄果蝇的基因型为XAbY，子代果蝇基因型为1XAbXAb（致死）：1XAbY：1XaBXAb：1XaBY．所以雌：雄=1：2．
    （4）基因突变的方向是不一定的，由表格数据可以看出，在低温条件下，果蝇丙的生存能力是最高的，所以果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后会形成一个新品种，则这一新品种将类似于类型丙．
    故答案为：
    （1）次级精母细胞      4
    （2）翻翅星状眼红眼     翻翅星状眼白眼     1：1
    （3）1：2
    （4）不定向性    　丙

    点评 本题考查了伴性遗传、基因的自由组合定律以及细胞分裂的有关知识，要求考生能够识记有丝分裂和减数分裂的过程，掌握伴性遗传的特点，再结合所学知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是（　　）
    A．个别染色体数目的增减属于染色体数目变异
    B．体细胞中染色体组数是奇数的个体一定是单倍体
    C．人类基因组计划需要对一个染色体组的染色体测序
    D．低温诱导多倍体形成的原因是促进了DNA复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列叙述不正确的是（　　）
    A．细胞膜具有流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的
    B．在温和的条件下，酶能催化细胞代谢快速进行的原因是不需要活化能
    C．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序
    D．一般来说，群落中植物种群数越多，动物的种群数也越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某种植物的花色有红色、黄色和蓝色三种，如果花色受一对等位基因控制用A、a表示，由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，…以此类推．现对不同花色的植株进行杂交，并对后代表现型进行统计，实验结果如下：
    实验一：红色×红色→红色
    实验二：红色×红色→红色：黄色：蓝色=12：3：1
    实验三：黄色×蓝色→黄色：蓝=l：1
    （1）根据实验结果分析，花色的遗传受两对等位基因控制，遵循自由组合定律．
    （2）实验二中子代红花的基因型有6种，纯合子所占比例是$\frac{1}{6}$．
    （3）让实验三中的子代自由交配，所得后代中蓝花所占的比例是$\frac{9}{16}$．
    （4）黄色花深受人们的喜爱，在育种过程中为了判断得到的黄色花是否是纯合子的最简便方法是自交，看后代是否有性状分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．黄色小鼠（Aa）之间交配所生的小鼠中，AA为纯合体致死基因型，如果黄色小鼠与非黄色小鼠的比例为2：1，则小鼠致死的原因是（　　）
    A．A是致死基因，纯合体（AA）因为不产生黄色色素致死
    B．A必须抑制a才能表现黄色
    C．因为A是a的显性上位基因
    D．因为AA缺少必需基因而致死

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析下列说法不正确的是（　　）
    A．由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
    B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素
    C．下丘脑某一区域通过释放神经递质，直接影响甲的分泌
    D．血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在如图曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们含义的叙述中正确的是（　　）
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    ②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度
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    ④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度．
    A．①②B．①③C．③④D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    C.正常情况下，内环境的各项理化性质恒定不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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