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    18．在如图曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们含义的叙述中正确的是（　　）
    ①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度
    ②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度
    ③Q点时，光照强度不再是影响光合速率的因子，CO2浓度是影响光合速率的主要因素
    ④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度．
    A．①②B．①③C．③④D．②④

    分析 影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等．
    分析图解：图中M点时，光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用；N点时，表示光合速率等于呼吸速率；在P点之前，三条曲线均重合，说明MP段的限制因素主要是光照强度；而PQ段三条曲线的趋势有所区别，其限制因素有光照强度、二氧化碳浓度；P点之后，光合速率均不再增加，说明限制因素主要是二氧化碳浓度．

    解答 解：①M点时，光照强度为0，植物叶肉细胞进行呼吸作用，合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体，①错误； 
    ②N点净光合速率为0，说明光合作用强度和呼吸强度相等，由于不清楚O点具体位置，故无法判断，②错误；
    ③Q点光照强度时，明显看出高CO2浓度下光合速率提高，因此适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量，光照强度不再是影响光合速率的主要因素，③正确；
    ④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度，④正确．
    所以，③④正确．
    故选：C．

    点评 本题借助于曲线图考查了影响光合作用速率的环境因素，意在考查考生的识图能力和分析能力，难度适中．本题中涉及两个自变量对光合速率的影响情况，在解答时需要抓住单一变量，问题就迎刃而解．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．交叉互换发生的时期及对象是：（　　）
    ①减数第一次分裂    ②减数第二次分裂   ③四分体中的非姐妹染色单体之间
    ④四分体中的姐妹染色单体之间    ⑤非同源染色体之间．
    A．①③B．②④C．①⑤D．②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为测定植物光合速率的简易实验装置，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度．取6套同样的装置，分别置于适宜的温度、不同的光照条件下，24小时后测定各组装置中的氧含量测得原初氧的含量为20mg/L，记录数据如下：

    （1）已知光合作用中水的光解发生于叶绿体的类囊体腔内．当叶肉细胞产生的氧气被相邻细胞消耗时，氧气分子至少穿过7层磷脂双分子层．
    （2）光照条件下，若装置中液滴不移动，叶肉细胞的光合作用强度大于（大于、小于或等于）呼吸作用强度．
    （3）当光照强度为3.0klx时，植物光合作用产生的氧气量为32mg/L•d．
    （4）若一天中给予装置9h光照，则光照强度至少为3klx时，该植物才能正常生长．
    （5）当光照强度大于6.0klx时，限制光合作用的内部因素可能有酶和色素含量．
    （6）如果用同样的已杀死的植物替换原装置中的绿色植物，设置此对照实验装置的目的是排除非生物因素对实验结果的干扰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料．现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”AAbb和aaBB坐均为致死，只有AaBb的杂合子存活，表现为翻翅星状眼．翻翅星状眼AaBb能产生两种类型的配子Ab和aB．以下有关问题均不考虑基因互换．请分析回答：
    （1）正常情况下，雄果蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体的细胞名称是次级精母细胞，雌果蝇在有丝分裂后期含有4_ 条X染色体．
    （2）果蝇红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为翻翅星状眼红眼性状，雄果蝇表现为翻翅星状眼白眼性状，雌雄果蝇的比例为1：1．
    （3）若上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么AaBb的雌果蝇与Ab的雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为1：2（显性基因成单存在时不致死）．
    （4）果蝇的自然群体中，某基因发生突变后出现甲、乙、丙三种类型的新果蝇，在不同温度下三种突变类型果蝇的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）结果如下表所示．
    温度类型25.5℃30℃16.5℃
    标准型100100100
    甲9998100
    乙10111087
    丙9289109
    分析表中数据可看出，基因突变具有不定向性．如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后会形成一个新品种，则这一新品种将类似于类型丙．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．海栖热袍菌生活在55～90℃的海底火山口处水域，其产生的乳酸脱氢酶（LDH）具有极强耐热性．研究人员利用基因工程技术生产该酶以用于工业制备NAD+（一种辅酶），基本技术流程如图．请回答：

    （1）过程①中，应提取海栖热袍菌的基因组DNA作模板；同时根据LDH（或目的）基因的核苷酸序列合成引物，过程①中使用的工具酶为Taq酶
    （2）进行过程③前，利用Ca2+（或CaCl2）处理大肠杆菌，使其成为感受态细胞．
    （3）过程④中，应将大肠杆菌置于42℃条件下诱导培养；然后提取大肠杆菌的蛋白质进行检测，以鉴定目的基因是否成功表达，此方法称为抗原-抗体杂交法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．酶、激素、神经递质的共同点是（　　）
    A．只在细胞外起作用B．与特定的物质结合后起作用
    C．发挥作用后就被灭活D．化学本质都是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．如表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目．
    组合
    序号    		　　　　杂交组合类型　　子代的表现型和植株数目
    抗病
    红种皮    		抗病
    白种皮    		感病
    红种皮    		感病
    白种皮
    ①抗病、红种皮×感病、红种皮　　416　　138　　410　　135
    ②抗病、红种皮×感病、白种皮　180　 184　 178　 182
    ③感病、红种皮×感病、白种皮　　140　　136　　420　　414
    （1）对于是否抗病，根据第③组杂交结果，可判断感病对抗病显性：对于种皮颜色，根据第①组杂交结果．可判断红种皮对白种皮显性．
    （2）设A、a控制是否抗病，B、b控制种皮颜色．则三个杂交组合中亲本的基因型分别是；①aaBb、AaBb；②aaBb、Aabb；③AaBb、Aabb
    （3）根据第②组测杂交结果，并画出这组的遗传图解．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强
    B．⑤与⑥的核酸种类完全相同
    C．若⑤⑥失去分裂能力，但依然可以合成蛋白质
    D．所有细胞的衰老与死亡都是受到细胞内基因的调控的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内染色体数为a，染色单体数为b，DNA分子数为c，其数量关系可用如图表示，则此时细胞内发生（　　）
    A．细胞膜向内凹陷B．着丝点分裂
    C．中心体移向两极D．DNA分子刚开始进行复制

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