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    如右图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题：

    (1)写出1、2、3所代表的物质名称。
    1．________，2．________，3．________。
    (2)写出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。
    4．____________，5．____________，6．____________。
    (3)有氧呼吸的主要场所是________，进入该场所的呼吸反应物是________。
    (4)如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是         ，反应场所是             。

    (1)丙酮酸　水　二氧化碳　
    (2)少量能量　少量能量　大量能量　
    (3)线粒体　丙酮酸　　(4)乳酸　细胞质基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    呼吸商（RQ=放出的CO2量／吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。某小组以某植物非绿色器官为材料，研究其氧化分解葡萄糖过程中氧分压（氧气浓度）与呼吸商的关系，实验结果如右图所示，以下叙述正确的是            （    ）

    A．呼吸商越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B．b点有氧呼吸强度比a点时大

    C．为延长该器官的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D．c点以后呼吸商不随氧分压变化而变化

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    科目：高中生物 来源：2014届四川南充高中高三第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）请回答与酵母菌有关的问题：

    (1)在基因工程中酵母菌常作为_______________。酵母菌与T2噬菌体都具有的可遗传变异类型是__________________。

    (2)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌，最简单的培养方法是：在___________条件下进行培养。

    (3)在利用酵母菌进行酿酒时，严格密封的情况下发现酒中酸味过重，最可能的原因是______________________。在制作葡萄酒的过程中，假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该错误操作是____________________________。

    (4)如右图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。

    ①请填写下表：

    红色液滴移动情况

    结论

    Ⅰ.向__________移动

    进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸

    Ⅱ.不移动

    _____________________________________

    ②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，应如何完善实验设计？_____________________。并预测实验现象：_____________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届山东省临沂市高一上学期期末模考生物试卷 题型：综合题

    如右图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题：

     (1)写出1、2、3所代表的物质名称。

    1．________，2．________，3．________。

    (2)写出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。

    4．____________，5．____________，6．____________。

    (3)有氧呼吸的主要场所是________，进入该场所的呼吸反应物是________。

    (4)如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是          ，反应场所是              。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    10、（9分）请回答与酵母菌有关的问题：

    (1)在基因工程中酵母菌常作为_______________。酵母菌与T2噬菌体都具有的可遗传变异类型是__________________。

     (2)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌，最简单的培养方法是：在___________条件下进行培养。

    (3)在利用酵母菌进行酿酒时，严格密封的情况下发现酒中酸味过重，最可能的原因是______________________。在制作葡萄酒的过程中，假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该错误操作是____________________________。

    (4)如右图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。

    ①请填写下表：

    红色液滴移动情况

    结论

    Ⅰ.向__________移动

    进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸

    Ⅱ.不移动

    _____________________________________

    ②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，应如何完善实验设计？_____________________。并预测实验现象：_____________________________________________________。

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