| A. | 用酸性重铬酸钾检验酵母菌的呼吸产物变成灰绿色,证明了酵母菌既在进行有氧呼吸又在进行无氧呼吸 | |
| B. | 过氧化氢酶易于取材,是探究温度对酶活性的影响的好材料 | |
| C. | 低温诱导染色体数目加倍的实验中,不是所有细胞的染色体都加倍 | |
| D. | 萨顿利用假设演绎的方法证明了基因在染色体上 |
分析 1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,
(1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.
(2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
2、低温诱导染色体数目加倍实验(1)低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.(2)该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.(3)该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).
解答 解:A、用酸性重铬酸钾检验酵母菌的呼吸产物变成灰绿色,证明酵母菌呼吸产生可酒精,这只能证明酵母菌进行了无氧呼吸,A错误;
B、过氧化氢本身的分解易受温度的影响,因此过氧化氢酶不适宜用来探究温度对酶活性的影响,B错误;
C、低温诱导染色体数目加倍的实验中,只有部分分裂细胞的染色体数目可能会加倍,没有分裂的细胞中的染色体数目没有加倍,C正确;
D、萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说,D错误.
故选:C.
点评 本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式、低温诱导染色体数目加倍实验、探究影响酶活性的因素等知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 | |
| B. | 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 | |
| C. | 某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少 | |
| D. | 细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ATP由腺苷、核糖和磷酸组成,含有2个高能磷酸键 | |
| B. | ATP合成时能量来自光能,水解后部分能量以热能形式散失 | |
| C. | 有光条件下,产生ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质 | |
| D. | 无光条件下,有氧呼吸产生的[H]和ATP可维持暗反应的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞的物质组成中,以有机物的含量为最多 | |
| B. | 有细胞核的细胞,不会采用无丝分裂的增殖方式 | |
| C. | 生物体的所有活细胞可以没有细胞核,但不可能不存在核糖体 | |
| D. | 细胞有丝分裂中期与前期相比,染色体的数目不变,位置改变 |
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科目:高中生物 来源:2016届广东肇庆饶平凤洲中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70 %。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化如图所示。回答下列问题:
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(1)为了观察胚乳中的脂肪,常用 染液对种子胚乳切片染色,然后再显微镜下观察,可见 色的脂肪微粒。
(2)实验过程中,导致种子干重增加的主要元素是 (填“C”、“N”或“O”)。
(3)实验第11d如果使萌发种子的干重(含幼苗)增加,必须提供的条件是 和 。
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