【题目】植物组织培养的过程如下图所示。请分析并回答：
(1)A、B过程分别是____________、___________。
(2)在一定条件下培养离体细胞可以形成体细胞胚进而发育成完整的植株，其根本原因是每个细胞都含有___________________________________，这一过程体现了________________________。
(3)微型繁殖培育无病毒草莓时，一般选取茎尖或根尖作为外植体，其依据是________________________________________________。
(4)在培养过程中，愈伤组织在培养基中未形成根，但形成了芽，其原因可能是_________________________________________。
(5)若想制作人工种子，应该选用（填编号）_______________。
(6)若①是花药，则④是____________________。
【答案】脱分化 再分化 本物种的全套基因(或全套遗传信息) 植物细胞的全能性 茎尖(或根尖)病毒极少，甚至无病毒 培养基中生长素类物质用量与细胞分裂素类物质用量比例不合理(或培养基中生长素类物质用量与细胞分裂素类物质用量的比值偏低) ③ 单倍体植株
【解析】
植物组织培养的原理：植物细胞的全能性。植物组织培养的过程：脱分化和再分化。
A脱分化，B再分化。
（1）植物组织培养经过A脱分化，B再分化。
（2）植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，根本原因是每个细胞中均含有本物种的一整套遗传信息。
（3）培育脱毒苗时，常选择根尖或芽尖，因为芽尖病毒很少，甚至无病毒，可以用于培育脱毒苗。
（4）培养基中生长素和细胞分裂素的配比可以用于不同器官的诱导分化，若要诱导芽的形成，可以降低生长素与细胞分裂素用量的比值。
（5）制作人工种子，可以选择③胚状体经过人工薄膜包装得到。
（6）若①是花药，经过脱分化和再分化形成的是单倍体，高度不育，可以经过秋水仙素处理获得可育的植株。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面的图一表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是()
A. 图一中的甲和己各代表一个营养级
B. 调查图一中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法
C. 当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化接近图二中的曲线 X
D. 若图二中的曲线 Y 代表的是该生态系统中丙的数量变化，则 c 点对应的是图三中的 t1 时刻，此时丙的出生率等于死亡率
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示细胞膜的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）图中[B]______________的基本组成单位是______________，构成细胞膜基本支架的结构是[ ]_________________。
（2）与细胞膜的识别功能有关的结构[ ]_____。
（3）吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有______________性，这是因为 ______________。
（4）不同细胞细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的_____________种类和数量。
（5）细胞膜的这种结构模型被称为_______________________。
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【题目】如图是种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线以及在a点之后的三条变化曲线图。请回答下列问题：
(1)图中“J”型曲线和“S”型曲线之间的黑色阴影面积可表示________________。
(2)对于一个呈“J”型增长的种群而言，随着种群数量增加其
值(当年的种群数量是前一年的倍数)________。(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，可以采用_____方法对锥形瓶中的培养液中的酵母菌进行计数。若曲线III表示统计结果，则时间a之后变化的原因可能是__________(至少答出两点)。
(4)上述实验__________(填“需要”或“不需要”)设置对照实验，原因是___________。
(5)大熊猫数量稀少，是我国的国宝。由种群数量变化的曲线I和曲线Ⅱ可知，保护大熊猫的有效措施是_______________。
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【题目】如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，回答下列问题：
（1）①②过程使用了__________酶，以使植物原生质体相互分离；
（2）过程③在化学药剂__________的作用下会发生植物原生质体的融合
（3）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是_________________________________。
（4）植物体细胞杂交的研究在_________________方面，取得了巨大突破
（5）若番茄细胞的基因型为Rr，马铃薯细胞的基因型为Yy，则诱导融合的原生质体的基因型可能有_______种
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【题目】某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，右图为该植物处于30℃环境中随光照强度变化的实验结果。下列叙述正确是（ ）
A. c点时植物的CO2产生量为N1+N2
B. b点时植物才开始进行光合作用
C. 若将温度降低到25℃时，a、d点均下移
D. a点时叶肉细胞的呼吸作用只受温度的影响
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【题目】下列有关物质的提取和分离的说法，错误的是（ ）
A．提取香蕉DNA时，需用洗涤剂溶解细胞膜
B．直接用差速离心法可分离动物细胞内的各种物质
C．可用电泳法将蛋白质、DN
A.RNA等生物大分子分离
B.用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌
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【题目】如图1~4表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列叙述错误的是
A.若某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖
B.若某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖
C.限制图中A、C两点运输速度的主要因素不同，B点主要受载体数量限制
D.将图2与图4的曲线补充完整，曲线的起点均应从坐标的原点开始
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【题目】草甘膦是生产中使用最广泛的除草剂之一，其在环境中的残留会给环境带来潜在风险。科研人员为研究草甘膦浓度对神经冲动传导速度的影响，进行了如下实验：
①依据推荐的草甘膦最低农田使用浓度(1.64mL·L-1)，配制具有一定浓度梯度的草甘磷溶液。
②选取体重基本一致、生理状态良好的成年蟾蜍72只，随机均分为6组，置于适宜条件下饲养。
③每天定时将不同浓度的草甘膦溶液均匀喷洒到不同组蟾蜍的体表，对照组用蒸馏水代替。
④每隔一定时间分别从每组中随机抽取3只蟾蜍，将蟾蜍的脑和脊髓损毁，剥制坐骨神经—腓肠肌标本(如图1)，再使用相应仪器测定并计算蟾蜍坐骨神经上神经冲动传导速度，结果如图2。
（1）反射弧五个组成部分中，实验中使用的蟾蜍坐骨神经—腓肠肌标本仍然发挥功能的部分有__；实验中需要经常在标本上滴加任氏液以维持标本的生活状态，任氏液的作用应该与蟾蜍细胞外液中的__最接近。
（2）坐骨神经与腓肠肌的连接结构称为__，刺激坐骨神经，突触前膜会产生动作电位并释放__，引起腓肠肌收缩。
（3）在图1中a处给予一次适宜刺激后，细胞膜外的电位变化是__。根据图2所示结果计算，连续用2.05mL·L-1的草甘膦处理蟾蜍5天，草甘膦使神经冲动传导速度减慢约_______m·s-1。
（4）本研究的结论是：随着草甘膦溶液浓度的升高，蟾蜍坐骨神经冲动传导速度__。有同学在分析对照组的实验结果后提出“除草甘膦外，还存在其它因素影响神经冲动的传导速度”的观点，其依据是本研究结果显示对照组（蒸馏水喷洒）的神经冲动传导速度也会随实验时间延长而__（填写“加快”或“减慢”）。
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