【题目】如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,请分析后回答:
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(1)此图是____________细胞的亚显微结构示意图,判断的理由是____________________。
(2)图中属于生物膜系统的是__________(填序号)。
(3)物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外,还有____________、____________。
(4)为研究细胞的各种组成成分和功能,需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是____________________。
(5)若用丙酮从细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍?________,理由是_________________。
(6)此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料?__________,原因是_____________________。
【答案】(1)低等植物 有中心体和叶绿体 (2)2、3、4、5、7
(3)核糖体 高尔基体 (4)差速离心法 (5)是 该细胞除了具有细胞膜以外,还有其他生物膜
(6)不是 当用健那绿给线粒体染色时,该细胞含有叶绿体,其中的色素会起干扰作用
【解析】
试题分析:本题综合考查细胞的结构和功能的相关知识。图中1为染色质,2为内质网, 3为叶绿体,4为高尔基体,5为线粒体,6为核仁,7为核膜,8为中心体。(1)低等植物细胞结构的重要特征是细胞中含有叶绿体和中心体。(2)图中内质网、叶绿体、高尔基体、线粒体、核膜等属于生物膜系统。(3)在核糖体上合成蛋白质时,氨基酸之间脱水缩合产生水;在高尔基体中合成多糖时也会产生水。(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。其基本过程是:首先破坏细胞膜,形成各种细胞器和细胞中其他物质的匀浆;然后将匀浆放入离心管中,用高速离心机在不同的转速下进行离心,利用不同的离心速度所产生的不同离心力,就能将各种细胞器分离开。(5)细胞中含有多种生物膜,生物膜以磷脂双分子层为基本骨架。在空气—水界面上将生物膜中的脂质铺展成单分子层,其面积远远大于细胞膜表面积的2倍。(6)用健那绿给线粒体染色时,线粒体呈现蓝绿色,叶绿体中的叶绿素会影响观察线粒体的效果。
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【题目】取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致.照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是( )
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A.本实验中CO2的变化不影响光合作用强度
B.光照强度为a时,光合作用很弱
C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
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【题目】生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是
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A.甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组
B.图甲是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果
C.图乙是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果
D.甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期,染色体数与DNA数之比为1∶2
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【题目】将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是( )
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A. 该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输
B. 该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的载体蛋白数量多
C. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧
D. 曲线MN段和AB段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收
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【题目】生活水平的提高和生活方式的改变,高血脂人群相对增多.脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送,并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合,进入细胞内进行代谢(如图所示).对该图分析不合理的是( )
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A. 图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白
B. 物质X在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸
C. 该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关
D. 该过程需要消耗ATP直接提供的能量
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【题目】在同一区域中生长着两种杜鹃花。在自然状态下不能杂交,因为一种杜鹃花在6月初产生花粉,另一种在6月下旬产生花粉,这种现象属于( )
A.优胜劣汰 B.过度繁殖 C.生殖隔离 D.性状分离
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【题目】根据图示分析,下列叙述正确的是( )
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A. 生物的遗传信息只能储存在DNA的脱氧核苷酸序列中,不能储存在RNA的核苷酸序列中
B. 核苷酸序列不同的基因一定表达出不同的蛋白质
C. 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
D. 编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
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【题目】下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。下列对该图的分析,错误的是
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A.图示表明叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光
B.总吸收光谱代表叶绿体4种色素对光能的吸收
C.图示表明只有叶绿素a吸收的光能才能用于光合作用
D.总吸收光谱与光合作用的作用光谱基本一致,说明叶绿体色素吸收的光能都能参与光合作用
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【题目】若DNA分子中一条链的碱基A:C:T:G=l:2:3:4,则另一条链上A:C:T:G的值为( )
A. l:2:3:4 B. 3:4:l:2
C. 4:3:2:1 D. 1:3:2:4
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