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【题目】70年代基因工程技术刚兴起的时候,都是以微生物作为实验材料,且必须在“负压”(低于外界的大气)的实验室里操作。这里“负压”的作用主要是(
A.防止具有重组基因的生物进入人体或逃逸到外界,从而对环境造成基因污染
B.提高微生物的基因突变频率
C.加快微生物的繁殖速度
D.避免其他生物对实验材料的污染

【答案】A
【解析】在负压的实验室中进行试验,可以防止研究的微生物进入人体或外界环境,从而造成基因污染,故A正确;实验室中气压减少,不能提高突变频率,也不能加快繁殖速度,也不能避免其他生物的污染,故BCD错误。
本题考查微生物的实验室培养的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能水解纤维素酶的酶是(
A.纤维素酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.多糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各选项中,属于活细胞的一组是

A. 植物的木纤维和导管细胞 B. 甲状腺激素和朊病毒

C. 花粉和孢子 D. 鞭毛和精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家利用基因工程技术,将人胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,通过大肠杆菌的繁殖,即可批量生产人胰岛素,这说明(
A.胰岛素是蛋白质
B.人和大肠杆菌有相同的遗传物质
C.人是由大肠杆菌进化而来
D.人和大肠杆菌的翻译过程相同或相近

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体间行种植,隐性一行植株上所产生的子一代将表现为

A显、隐性个体的比例是1:1 B显、隐性个体的比例是3:1

C都是隐性个体 D都是显性个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下几种符号代表不同种类的氨基酸:

请回答下列问题:
(1)写出它们的结构通式 , 它们结构的差别在于的不同.
(2)7种氨基酸在细胞的中通过的方式形成一条肽链,此过程可形成个肽键,得到个水分子,相对分子质量减少了
(3)如果上述肽链原长度不变,改变其中 , 就可改变该肽链的性质.
(4)若两个蛋白质分子均由两条(2)中的肽链构成,那么两蛋白质分子的功能是否一定相同? . 为什么?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是

A非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同

B据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点

C底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度

D曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素, A、B、C代表生物大分子,据图分析正确的是( )

①图中,单体a和b的种类共有8种

②图中A和C是组成染色体的主要成分

③X代表的元素是N、P ,而Y代表的元素一定有N,有的还有S

④若C是由n个单体c 连接形成的,则相应的A片段至少有6n个碱基对

⑤C结构多样性的原因之一是单体c脱水缩合的方式不同

A. ①②③ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合下列曲线,分析有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是(

A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B.曲线①可表示新陈代谢速率随结合水与自由水比值的变化
C.曲线②可以表示种子在晾干的过程中结合水比例的变化
D.曲线②可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化

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