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    【题目】下列关于植物生长素的叙述中，正确的是( )

    A. 可以促进无子果实的成熟 B. 进出细胞时不需要消耗能量

    C. 可以促进细胞伸长和分裂 D. 农业生产中可用于疏花疏果

    【答案】D

    【解析】

    生长素及其类似物在生产生活上的应用有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）生长素类似物还可用于除草，作为“除草剂”。

    A. 生长素能促进果实的发育，但不能促进果实的成熟，A错误；

    B. 生长素进出细胞需要消耗能量，B错误；

    C. 生长素可促进细胞的伸长，但不促进细胞分裂，C错误；

    D. 农业生产中生长素可用于疏花疏果，D正确；

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】过敏反应与免疫系统功能的异常有关，地塞米松是用来治疗此病的一种免疫抑制剂．寻找更加高效且低毒的新型免疫抑制剂已成为当前的一个研究热点．
    （1）研究人员以DNFB刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型．将这批小鼠分成五组，再用DNFB刺激模型小鼠，诱发其过敏反应．诱发前的0.5h和诱发后6h，在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏，F组小鼠外耳涂地塞米松，同时另设健康小鼠为对照组．诱发48h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数，结果如图1．

    胸腺是细胞分化成熟的场所，其重量变化能反映机体免疫功能的状态．与A组相比，B组小鼠的胸腺指数明显升高，原因是 ．
    （2）在对不同浓度的青蒿素和地塞米松进行细胞毒性的比较研究过程中，研究人员从健康的实验小鼠体内分离淋巴结，研磨过滤，收集细胞悬液；体外诱导细胞分裂并培养24h后，统计细胞数量，计算细胞相对生存活力，结果如图2．
    本实验中空白对照组是用培养液培养细胞．
    （3）结合图1、图2所示实验结果，对使用青蒿素作为新型免疫抑制剂的可行性进行评论 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一浅水湖泊由于过度捕捞导致妒鱼（主要捕食其他鱼类）濒临绝迹，此时湖中主要有浮游藻类、沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（主要捕食螺）等生物．在保留或去除鲤鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重），见图．
    （1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这是群落结构的体现，藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，藻类与沉水植物的种间关系是 ．
    （2）该生态系统的组成成分中还应有的生物成分是 ， 才能保证其物质循环的正常进行，该生物成分在碳循环中的作用是 ．
    （3）去除鲤鱼后，浮游藻类生物量变化的曲线为（填图中的字母），保留鲤鱼的水域中，沉水植物生物量变化的曲线为（填图中的字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述中，错误的是（ ）

    A.精子与卵黄膜相互融合，精子入卵

    B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

    C.卵子是从动物的初情期开始，经过MⅠ和MⅡ两次连续分裂形成的

    D.雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于现代生物技术的叙述不正确的是

    A．在植物细胞与组织培养中，花药、胚不可作为组织培养的材料

    B．在动物细胞培养中，用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

    C．多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能

    D．从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是反映人口与环境关系的三种模式图（如图所示），请分析下列对“环境容量”的理解正确的是（ ）
    A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力
    B.随着生产的发展，环境容量在不断加大
    C.人类可以局部地改造环境，但却不能使人口数量超越环境容量
    D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是a﹣银环蛇毒影响兴奋传递的示意图，图乙是其引发机体免疫应答的示意图．
    （1）图甲中，正常情况下当兴奋传导到突触小体时，突触前膜释放的进入突触间隙，从而引起兴奋．当a﹣银环蛇毒进入突触间隙时，将占据的位点，阻止乙酰胆碱与受体的结合，神经冲动传导受阻．
    （2）图乙中，细胞②的名称是 ， 细胞③④⑤中，具有识别特异性的是 ．
    （3）图乙表明，人体免疫细胞清除a﹣银环蛇毒的主要途径有：第一条是细胞①吞噬毒素后溶酶体中的酶将毒素分解；第二条是细胞⑤浆细胞分泌的与毒素结合使其失活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】二苯脲是人工合成的一种具有生物活性的尿素类化合物．如图表示实验人员利用二苯脲在巨峰葡萄植株上开展实验探究所得的数据．下列有关叙述错误的是（　　）
    A.本实验中，自变量是二苯脲的浓度，其他因素可不作考虑
    B.二苯脲对葡萄果实生长发育的调节作用具有两重性
    C.二苯脲的最适浓度范围是5×10﹣6mol/L﹣10×10﹣6mol/L
    D.二苯脲可以促进葡萄果实增重，是一种新型植物激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组在探究肝脏研磨液催化过氧化氢分解实验时，第一次测得02生成量随时间变化如图中曲线a所示，第二次实验对第一次实验中的条件进行了一次调整，实验结果如曲线b 所示。该实验调整的条件最可能是

    A. 用氯化铁代替肝脏研磨液

    B. 肝脏研磨液的量减半

    C. 降低温度

    D. 降低过氧化氢浓度

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