科目：高中生物 来源：2015届广东东莞南开实验学校高一下期期初考试生物卷（解析版） 题型：选择题
图为某生理活动的一个过程，这一心理活动称为( )
A.受精作用 B.减数分裂
C.精子发育 D.卵细胞发育
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
回答下列关于人体激素调节的问题。（12分）
Ⅰ、下图表示人体内激素的分泌及作用机制（图中数字代表物质，字母代表生理过程），
请回答下列问题：
48、在寒冷情况下，甲分泌 激素增多，作用于垂体，最终导致丙分泌激素②即
增多，其生理作用是 。
49、若激素②增多，其负反馈调节的过程有 （填图中有关生理过程的编号）。
50、甲调控人体的多种功能，及时将信息反馈到大脑。而大脑发出的“指令”再作用于甲，从而协调内分泌系统的活动，所以激素的分泌又受 的调节。
51、激素进入细胞内通过影响基因的表达过程而调节生命活动，则图中的③、④、⑤分别是 。
Ⅱ、人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。请分析回答：
52、右图所示为一个健康人在某次运动前后血糖浓度的变化。bc段血糖浓度下降的直接原因是 ，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和 的明显增加引起的。
53、某人因自身免疫反应而破坏了胰岛B细胞。如果用班氏试剂对此人和健康人空腹时的尿样进行检测比较，水浴加热后观察到的颜色分别是 。从激素调节机制分析，此患者尿样检测结果产生的原因是 。
54、如果某患者胰岛B细胞功能正常，却在体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体，则他 （填“能“或“不能”）通过注射胰岛素有效调节其血糖水平，原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
利用所学知识，回答下列有关生物学问题：
⑴动物生命活动的调节是一个非常复杂的过程，在复杂多变的环境中，必须使自身各个部位协调配合，才能形成一个统一整体。
①人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中的CO2浓度升高时，形成
了对 的有效刺激，引起呼吸加快加深。以上过程的调节方式属于 。
②人体甲状腺分泌甲状腺激素与垂体分泌促甲状腺激素间具有调节作用，请用简图表示两者间的调节作用。
⑵为了研究蛋白质对动物代谢的重要性，有人在保证其他营养物质供应的前提下，对小鼠进行了一些实验。请分析回答：
① 食物蛋白是足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。分析得知玉米缺少色氨酸和赖氨酸。这说明： 同等重要。
② 在研究某氨基酸是否为必需氨基酸时，为小鼠提供缺少该种氨基酸的饲料，如果存活时间不长，就确认该氨基酸为必需氨基酸。你认为此方案应如何改进？
。
③如果在为小鼠提供的营养物质中，去除糖类，代以足够蛋白质，小鼠是否会出现低血糖？并解释原因 。
⑶下图是陆生植物根尖结构示意图，其中A、B、C、D分别代表成熟区、伸长区、分生区、根冠。回答下列问题：
①从细胞水平上解释根尖能不断生长的原因是 。
②在诱导因素作用下，最可能发生基因突变的部位是 （填字母）
③A处细胞吸水的主要方式是 。当该种植物的根较长时间被水淹，叶片反而会出现萎蔫（缺水）的原因是 。
④参与调节C处生理活动的主要激素是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
右图所示为某生理活动的一个过程，这一过程体现出细胞膜的哪一项功能( )
A．控制物质进出细胞 B．将细胞与外界环境分隔开
C．具有选择透过性 D．进行细胞间的信息交流
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