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如图为温度对酶催化活性影响的曲线,图中A、B两点的催化效率是相等的。在下面的有关叙述中,不正确的是( )

A.酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的长

B.酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的短

C.处于t2温度时的酶有可能开始发生蛋白质的热变性

D.处于t1温度时的酶分子结构比处于t2温度时的稳定

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高二下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述,正确的是( )

A、基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因

B、通过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用

C、通常用一种限制核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNA

D、若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界,则生产出来的甘蔗不存在安全性问题

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:综合题

如图表示有丝分裂过程中染色体的运动,其中纵坐标表示距离(μm),横坐标表示时间(分)。图A中曲线a表示染色体着丝点与纺锤丝相应极之间的平均距离;图B中①~⑥表示有丝分裂染色体数目变化曲线,分析回答:

(1)进行分裂的该细胞的长度是 μm,图A中曲线b表示

(2)从 分钟起,细胞分裂刚进入后期,相当于B图曲线标号为 ,此时的典型特点是 数目加倍。

(3)一个细胞周期可用图B (填数字)表示。

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题

下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较,其中正确的是 ( )

细胞器

来源

用途

叶绿体

水的分解

固定二氧化碳

叶绿体

水的分解

还原三碳化合物

线粒体

丙酮酸的分解

与氧结合生成水

线粒体

葡萄糖和丙酮酸的分解

与氧结合生成水

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累

D.质量相同时,脂肪比糖有氧氧化释放的能量多

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜在生命活动中具有重要作用。下列相关叙述错误的是( )

A.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

B.细胞在分裂过程中细胞膜的成分会得到更新

C.细胞膜的流动性使细胞膜具有识别外界信息的作用

D.细胞膜上的磷脂使细胞膜具有一定的流动性, 细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的蛋白质

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题

当前,水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重,研究表明,80%的疾病是由水污染引起的。下列有关生物体内水的叙述,错误的是( )

A.水在细胞中以结合水和自由水形式存在

B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生

C.人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢

D.冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于线粒体和叶绿体的叙述,正确的是(  )
A.动物细胞既含叶绿体又含线粒体B.都是与能量转换有关的细胞器
C.都由单层膜构成D.只有线粒体具有增大膜面积的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示基因表达过程及该过程中各种成分的构成关系,其中1~8是与该过程相关的各种物质.请分析回答下列问题:
(1)各种遗传信息蕴藏在1(填序号)的特定单体排列顺序中.
(2)遗传信息的表达需要经过一系列物质间的信息传递过程,这种物质间信息传递的顺序是1、8、6(填序号).信息在物质间的传递之所以能保持其特异性不变,是因为在这一过程中存在着碱基互补配对原则和tRNA对密码子和氨基酸的特异性识别两种机制.
(3)8种物质中,属于构成大分子有机物单体的是(序号和名称)3(核糖核苷酸)、7(氨基酸).起催化作用的物质2是RNA聚合酶.
(4)图中含有核糖的物质有3、4、5、8 (填数字),细胞中4物质有61种.
(5)若物质8发生了两种情况:①起始部位插入一个碱基;②起始部位缺少了三个碱基.哪种情况对生物性状的影响更大?①.为什么?①情况可能造成所有密码子及编码的氨基酸发生变化,②情况只是缺少一个氨基酸,其他氨基酸的种类与顺序不变.

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同步练习册答案