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用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是(  )
①先用高倍镜,后用低倍镜观察        ②将物镜对准通光孔
③移动玻片可确定污物在物镜上        ④使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节.
A、④B、①C、②D、③
考点:细胞观察实验
专题:
分析:显微镜的使用步骤:
第一步:对光,将物镜对准通光孔,转动反光镜使视野明亮;
第二步:在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央;
第三步:用转换器转过高倍物镜.
①选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
②转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
③调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).
解答: 解:①先用低倍镜,后用高倍镜观察,①错误;       
②对光时,将物镜对准通光孔,②正确;
③污物的存在位置可能是玻片、物镜、目镜,移动玻片可确定污物是否在玻片上,但不能确定污物是否在物镜上,③错误;       
④使用高倍镜时,只能用细准焦螺旋进行微调,④错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞观察实验,要求考生识记显微镜的构造及各结构的功能;掌握显微镜的成像原理及操作步骤,能结合所学的知识准确判断各叙说,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图是某作物遗传育种的一些途径,请回答下列问题:

(1)F常用的方法是
 
,用到秋水仙素的过程有
 
(用图中字母表示).
(2)打破物种远源杂交不亲和障碍的育种方法是
 
(用图中的字母表示),该方法所运用的原理是
 

(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种,它的性状都是由隐性基因控制的,其最简单的育种方法是
 
;如果都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常采用的方法是
 
(用图中的字母表示).
(4)如果想利用杂种优势,其育种过程为
 

(5)育种途径中C过程需要用到的工具酶有
 
(填酶的名称).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“土壤中小动物类群的丰富度的研究”相关叙述有误的是(  )
A、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,适于用样方法进行调查
B、该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度
C、样土塑料袋上应标明取样的地点和时间
D、可设计数据收集和统计表,分析所收集的数据

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种高等动物细胞分裂的三个图解,有关说法错误的是(  )
A、甲、乙可以发生在同一个体同一器官
B、乙、丙可以发生在同一个体同一器官
C、乙、丙可以发生在同一个体不同器官
D、甲、丙可以发生在同一个体不同器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述,不正确的是(  )
A、细胞质基质中含有催化葡萄糖分解的酶
B、化学反应前后,酶的数量和化学性质不会发生变化
C、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
D、酶的催化效率很高,但容易受温度和酸碱度条件的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面全属于大量元素的是(  )
A、Fe、Ca、Mg、I
B、Cu、Ca、Mn、Zn
C、N、P、S、K
D、Mg、Fe、P、S

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实践与基因工程无关的是(  )
A、利用DNA探针检测饮用水是否含病毒
B、获得杂交瘤细胞
C、选择“工程菌”来生产胰岛素
D、培育转基因抗虫棉

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用两个纯合玉米品种尝试多种育种方式,如图所示.有关叙述正确的是(  )
A、γ射线使a基因发生了定向突变
B、过程①②③和过程⑤⑥所示育种原理都是基因重组
C、过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处理幼苗
D、个体AAbbC的产生意味着产生了新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一种生物的三个种群的年龄组成曲线图,甲、乙、丙分别表示(  )
A、增长型、稳定型、衰退型
B、稳定型、增长型、衰退型
C、衰退型、增长型、稳定型
D、增长型、衰退型、稳定型

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