| A、④ | B、① | C、② | D、③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,适于用样方法进行调查 |
| B、该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度 |
| C、样土塑料袋上应标明取样的地点和时间 |
| D、可设计数据收集和统计表,分析所收集的数据 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲、乙可以发生在同一个体同一器官 |
| B、乙、丙可以发生在同一个体同一器官 |
| C、乙、丙可以发生在同一个体不同器官 |
| D、甲、丙可以发生在同一个体不同器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞质基质中含有催化葡萄糖分解的酶 |
| B、化学反应前后,酶的数量和化学性质不会发生变化 |
| C、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 |
| D、酶的催化效率很高,但容易受温度和酸碱度条件的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、γ射线使a基因发生了定向突变 |
| B、过程①②③和过程⑤⑥所示育种原理都是基因重组 |
| C、过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处理幼苗 |
| D、个体AAbbC的产生意味着产生了新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、增长型、稳定型、衰退型 |
| B、稳定型、增长型、衰退型 |
| C、衰退型、增长型、稳定型 |
| D、增长型、衰退型、稳定型 |
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