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【题目】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是

A. 甲病是伴X染色体显性遗传病,乙病是常染色体隐性遗传病

B. Ⅱ-3的致病基因均来自于I-2

C. Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ-8基因型有2种可能

D. 若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚,生育一个患两种病孩子的概率是5/12

【答案】D

【解析】系谱图显示:Ⅱ-4和Ⅱ-5均为甲病患者,他们的女儿Ⅲ-7正常,儿子Ⅲ-6为乙病患者,据此可判断,甲病为常染色体显性遗传病乙病为隐性遗传病,再结合题意“甲、乙两病中有一种为伴性遗传病”可进一步推知:乙病是伴X染色体隐性遗传病,A错误;若甲病的致病基因用A表示,乙病的致病基因用b表示,则Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因型依次是aaXBXb、AaXBY、AaXbY,可见,Ⅱ-3含有的A致病基因自于I-2,含有的Xb致病基因自于I-1,B错误;Ⅱ-2的基因型只有aaXBXb一种,Ⅱ-4和Ⅱ-5的基因型分别为AaXBXb、AaXBY,进而Ⅲ-8基因型有四种可能:AAXBXB或AaXBXB或AAXBXb或AaXBXbC错误;若只研究甲病,则Ⅲ-4的基因型为Aa,Ⅲ-5的基因型为1/3AA、2/3Aa,二者所生子女患甲病的概率为1—2/3×1/4aa5/6若只研究乙病,则Ⅲ-4的基因型为XBXb,Ⅲ-5的基因型为XbY,二者所生子女患乙病的概率为1/2(XbYXbXb),所以Ⅲ-4与Ⅲ-5生育一患两种病孩子的概率是5/6×1/25/12,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】CRISPR/Cas9基因编辑技术的原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中的识别序列,可人为选择DNA 上的目标位点进行切割(见下图)。下列相关叙述错误的是

A. 向导RNA可通过转录形成

B. 向导RNA中的双链区遵循碱基互补配对原则

C. Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成

D. Cas9蛋白通过破坏目标DNA的氢键实现对DNA的切割

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是细胞亚显微结构图。请根据图回答下面的问题。

(1)图B属于__________(填植物或动物)细胞,理由是___________________

(2)图A中③的功能是对来自[ ]__________的蛋白质进行加工。

(3)图A中⑥所指的是__________,它是细胞合成__________的场所。

(4)图A贮藏和复制遗传物质的主要场所是________,与原核细胞比较,此场所的主要结构特点是具有[ ]____________

(5)图B中⑤所指的是__________,它是细胞进行__________的主要场所。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪组糖类物质能分别对应:

存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类

存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类

存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类

A. 核糖、脱氧核糖、乳糖

B. 脱氧核糖、核糖、乳糖

C. 核糖、葡萄糖、糖原

D. 脱氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。

(1)__________技术是单克隆抗体技术的基础。

(2)根据培养基的用途分类,图中HAT培养基属于 __________ 培养基。

(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是_______________________

(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外,还可以采用__________

(5)选出的杂交瘤细胞具备______________________________的特点。

(6)杂交瘤细胞的扩大培养,既可在体外培养,也可注射到小鼠___________内进行体内培养。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自由组合定律在理论上不能说明的是

A. 新基因型的产生B. 新基因的产生

C. 基因可以重新组合D. 生物种类的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于提取胡萝卜素的相关知识的描述,错误的是(   )

A. 胡萝卜素是脂类物质,所以提取时所用的试剂是亲脂性有机溶剂

B. 提取胡萝卜素可用纸层析法进行鉴定,鉴定时需要与标准样品进行对照

C. 一般情况下,提取胡萝卜素的效率与颗粒含水量成反比

D. 提取过程中有加热环节,只需要控制温度,因为温度过高会导致胡萝卜素分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次是(  )

A. 抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管

B. 渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

C. 抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢

D. 肾小管、抗利尿激素、渴觉中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是探究酵母菌无氧呼吸产物的实验装置,甲瓶中加入10g酵母菌和240mL葡萄糖溶液,乙瓶中加入澄清石灰水。相关叙述正确的是

           

A. 甲瓶中加入酵母菌和葡萄糖溶液后应立即与乙瓶相连通

B. 使乙瓶中澄清石灰水变浑浊的CO2来自于酵母菌线粒体

C. 实验中需控制葡萄糖溶液的浓度以保证酵母菌正常的活性

D. 该实验结果说明酵母菌只有在无氧呼吸时才能产生酒精

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