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有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞.经化学分析,细胞中不含有DNA 而含有红色含铁的蛋白质,下列生理活动最可能发生在该细胞中的是(  )
A、DNA→mRNA→蛋白质
B、丙酮酸+水→CO2+[H]+能量
C、葡萄糖→2C3H6O3+能量
D、氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+…→蛋白质+H2O
考点:无氧呼吸的概念与过程,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,有氧呼吸的过程和意义,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:本题是哺乳动物成熟的红细胞特点和可能发生的生理过程,哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器.
解答: 解:A、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器,无DNA和核糖体,不能进行DNA转录和翻译过程,A错误;
B、丙酮酸+水→CO2+[H]+能量,是有氧呼吸的第二阶段,进行的场所是线粒体,哺乳动物成熟的红细胞无线粒体,不能发生此反应,B错误;
C、哺乳动物成熟的红细胞无线粒体,可以进行无氧呼吸产生乳酸,同时释放能量,葡萄糖→2C3H603+能量可以发生在哺乳动物成熟的红细胞中,C正确;
D、哺乳动物成熟的红细胞无核糖体,不能进行氨基酸的脱水缩合反应,氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+…→蛋白质+H2O,不能在哺乳动物成熟的红细胞中进行,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是哺乳动物成熟的红细胞的特点,有氧呼吸和无氧呼吸的过程和场所,转录和翻译过程及氨基酸的脱水缩合反应的场所,分析题干信息明确题干显示的细胞是红细胞是解题的突破口,对有氧呼吸、无氧呼吸过程和转录、翻译过程的掌握是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因组成表示正确的是(  )
A、减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TM
B、减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tm
C、减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
D、减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图,叙述正确的是(  )
A、选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜
B、向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂,就会呈砖红色
C、用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色
D、萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是(  )
A、血红蛋白和糖蛋白
B、纤维素和脱氧核糖
C、性激素和tRNA
D、磷脂和呼吸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的圆滑种皮(A)和黄色子叶(B)对皱缩种皮(a)和绿色子叶(b)为显性.现用纯种圆滑种皮和黄色子叶的豌豆(AABB)的花粉,授在皱缩种皮和绿色叶豌豆(aabb)的雌蕊柱头上进行杂交.上述杂交所得的种子播种后所结的果实种皮的性状及比例和子叶的性状及比例分别为(  )
A、种皮全为皱缩,子叶全为黄色
B、种皮全为圆滑,子叶黄:绿=3:1
C、种皮全为圆滑子叶全为黄色
D、种皮圆:皱=3:1,子叶黄:绿=5:3

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学工作者在某地观察,记录了四种野生动物一天中平均活动时间(h)如下表.假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减,则短期内将发生的变化是(  )
物种 休息 与其他物种竞争 进食 寻找配偶
大鼠 4.8h 3.6h(追逐小鼠) 13.2h(吃植物种子) 2.4h
浣熊 18.0h 0.0h 3.6h(吃大鼠) 2.4h
北美郊狼 18.0h 0.0h 4.8h(吃浣熊) 1.2h
小鼠 4.8h 6.0h(被大鼠追逐) 10.8h(吃植物种子) 2.4h
A、植物种子数量变化不确定
B、浣熊数量减少
C、大鼠数量增多
D、小鼠数量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒.下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是(  )
A、所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行正常的生命活动
B、有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似
C、病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子
D、病毒是目前发现的最简单的生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列有关叙述不正确的是(  )
A、红细胞数量多,呈两面凹的圆饼状,有利于输送氧气
B、神经元的细胞体有许多突起,有利于接受刺激产生并传导兴奋
C、叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行光合作用
D、卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供养料

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响.下列有关叙述错误的是(  )
A、曲线表明生长素的生理作用具有两重性
B、用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
C、若P点为茎生长的最适宜生长素浓度,则其对根的生长可能起抑制作用
D、生长素通过促进细胞生长影响植物生长

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