精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为正常人体内组织细胞与内环境之间物质交换示意图。其中①②③④分别表示体液成分。a、b、c、d、e表示物质运输途径。

1人体内的化学反应主要发生在①②③④中的 如果蛋白质摄入不足或④回流受阻,都会导致

2如果③为骨骼肌细胞,当人体剧烈运动时,通过 物质的调节作用,①中的pH值基本不变。

3如果③为肝细胞,当正常人摄入高糖食物后,①中由胰岛B细胞分泌的 含量上升,胰岛B细胞合成并分泌该物质时,需要细胞的哪些结构参与? 在该物质调节下,通过a、e途径的葡萄糖 大于、等于、小于b、d途径。

4中水分减少时,其浓度改变会刺激 感受器兴奋,最终使 释放 ,促进对 水分的重新吸收,使尿量减少,以维持内环境水的平衡。

【答案】1 组织水肿组织液增多

2HCO3-

3胰岛素 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜至少写出两项大于

4下丘脑渗透压 垂体 抗利尿激素 肾小管和集合管

【解析】

试题分析:1图中为血浆,为组织液,为细胞内液,为淋巴,人体内的化学反应主要发生在细胞内。如果蛋白质摄入不足或回流受阻,将导致组织水肿。

2人体内存在缓冲物质,当人体剧烈运动产生乳酸后,可被HCO3-中和,从而使pH值基本不变

3当摄入高糖食物后,会使胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素属于分泌蛋白,需要核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜的参与,在胰岛素的调节下,a、e途径的葡萄糖大于b、d途径

4当血浆中水分减少时,其浓度上升,会刺激下丘脑渗透压感受器,使垂体释放抗利尿激素,促进对肾小管和集合管水分的重新吸收,使尿量减少,以维持内环境水的平衡。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是月季离体培养产生花粉植株的两种途径。请据图回答有关问题

1选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用

期的花粉可提高成功率。培育花粉植株的两条途径之间并没有绝对的界限,主要取决于 __。不管哪种途径,最终获得完整植株后须对其进行 ,才能使其结实产生后代。

2剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则接种后容易从受损部位长出 ,形成的花粉植株 数目会发生变化,所以需对培养出的植株作进二步的鉴定和筛选。

3过程中脱分化和再分化所用培养基有差异,主要是 的差异。通过过程产生的细胞与枝条韧皮部细胞形态结构 相同/不同,其根本原因是

4无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请说明下列各项中需要灭菌的有 填编号,需要消毒的有 填编号培养基 培养皿 接种环 花蕾 实验操作者的双手 三角锥形瓶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】藏獒原产于中国青藏高原,是一种高大、凶猛、垂耳的家犬。具有基因B时,皮毛呈黑色;具有基因bb时,皮毛呈褐色;但毛色的形成还受Ii基因的控制。下图甲表示藏獒毛色的遗传实验,乙表示F1的某组织切片显微图像。请回答下列问题:

1甲图实验结果说明该性状的遗传是遵循基因的__________________________定律。

2甲图中亲本褐毛和白毛藏獒的基因型分别是________________和________________;F2中,黑毛藏獒的基因型是______________________________,其中杂合子占的比例为________________。

3让F2中的褐毛藏獒与基因型为BbⅠi的个体进行交配,理论上其后代的表现型及比例是__________________________________。

4乙图中具有同源染色体的是______________细胞填序号;依据②细胞的特征可判断出乙图为________雌性/雄性藏獒组织切片显微图像。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答以下有关微生物培养和分离的问题。

(l)微生物培养基的配方中,一般都含有水、 、氮源和无机盐。对微生物培养基进行灭菌的常用方法是

(2)纯化微生物培养的接种方法主要有 两种。如图所示,该接种方法统计的菌落数常比实际活菌数量

(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 ,即可初步鉴定所培养的细菌是否可以分解尿素。

(4)从土壤中筛选纤维素分解菌,需配制加入特殊染料的鉴别培养基。当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生 来筛选纤维素分解菌,这种筛选方法被称为 法。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体部分生理活动调节过程示意图, m、 n分别代表人体内不同的激素。请分析回答:

1 人体体温调节中枢位于图中的

2当人体处于寒冷环境中时,激素和激素 激素名称的分泌量会增加,从而使甲状腺分泌的增加, 达到御寒的目的, 而当分泌量达到一定程度时,却又使下丘脑和垂体分泌活动減弱,这是一种 调节机制。

3图示中信息显示,机体内细胞之间信息交流的方式之一是通过分泌 的形式进行,在人体饭后半小时, 胰岛 细胞分泌的胰岛素会増多, 从而达到降血糖的目的。

4在人体血糖浓度较低时,胰岛和肾上腺都会分泌相应的激素来调节血糖,使其浓度升高,这两种激素之间作用的关系为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对各曲线所表达的生物学含义的描述,正确的是( )

甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系

乙图可表示春季晴朗一天的蔬菜大棚内CO2浓度的变化

丙图可表示酵母菌呼吸时02浓度和CO2产生量的关系,a点ATP产生量最大

丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系

A①② B②③ C①④ D③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有4支试管A、B、C、D,先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液,再按图,中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。请分析回答下列问题:

(1)出现砖红色沉淀的试管有

(2)在加入斐林试剂检验之前,试管D中剩余的物质有水、多肽、

(3)除了温度和 pH 对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图 1 为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图 2 为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。

据图1分析可推测,竞争性抑制剂与 具有类似结构因而能与酶的活性位点相结合。非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与 (选填高温低温强酸)对酶活性抑制的机理相同。

图 2 中代表在酶中添加了竞争性抑制剂、非竞争性抑制剂的曲线分别是 。当底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在农业生产研究上,常常需要进行微生物的培养和计数。

1如图是利用________法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步________分散到培养基的表面。

2分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、H2O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述________成分,并加入________,以补充________源。

3三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下统计结果:甲同学涂布了两个平板,统计的菌落数是236和260,取平均值248;乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和250,取平均值233;丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212和256,取平均值163;在三位同学的统计中,只有一位同学的统计是正确的,指出另两位同学的统计为什么不正确。

4若在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为233,那么每毫升样品中的菌落数是涂布平板时所用稀释液的体积为02mL________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某家庭系谱图,已知该病由一对等位基因(A和a)控制,请据图回答下列问题:

(1)该病的致病基因在_ __(选填)染色体上,为 性(填)遗传。

(2)7可能的基因型是___________,它是杂合子的概率是___________。

(3)若78生一个女孩患该病的概率为_______,再生一个患该病的女孩的概率是_______

查看答案和解析>>

同步练习册答案