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果蝇是一种小型蝇类,喜欢在腐烂的水果和发酵物的周围飞舞,是进行遗传实验的“明星”材料。在一批野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅(H)的显性突变个体,这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅。这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种:一是因为基因H又突变为h;二是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达(R、r基因本身并没有控制具体性状,其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达,只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”,第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答:(14分)
(1)请写出果蝇作为生物遗传学材料的两个优点:
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
(2)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为:hhRR、_____、 ________以及hhRr、hhrr;表现毛翅果蝇的基因型可能为:HHRR 、________、_________以及HHRr。
(3)现获得一批纯合的果蝇回复体,欲判断其基因型是HHrr还是hhRR,现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体,请从中选择进行杂交实验(写出简单的实验思路,预测实验结果并得出结论)。
①实验思路:让这批纯合的果蝇回复体与_________一次杂交,观察子代果蝇的性状表现。
②预测实验结果并得出相应结论:
若子代果蝇______________,则这批果蝇的基因型为__________;若子代果蝇_________,则这批果蝇的基因型为_______________。
(4)实验结果表明这批果蝇属于纯合的假回复体,请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验,以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上(写出实验步骤,预测实验结果并得出结论)。
①实验步骤(写出要点即可):
第一步:_____________________________________________________。
第二步:让F1果蝇雌雄个体自由交配获得F2
第三步:观察F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比
②预测实验结果并得出相应结论:
若_____________,则这两对基因位于不同对的染色体上;
若_____________,则这两对基因位于同一对染色体上。

(1)①易饲养 ②繁殖周期短 ③具有易区分的相对性状
(2) HHrr Hhrr HhRR HhRr
(3)①hhRR ②结果与结论: 全为正常翅 hhRR   全为毛翅 HHrr
(4)①实验步骤: 第一步:让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得
②结果与结论:F2 果蝇中毛翅与正常翅的比例为9∶7
F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9∶7:

解析试题分析:
(1)生物实验的成功与否和实验材料的选择有着密切关系,果蝇因具有易饲养、繁殖周期短、具有易区分的相对性状、遗传组成相对简单等优点而常被用作遗传学的实验材料。
(2)根据题意分析可知,rr 抑制基因H 的表达,因此只有在同时具备基因 R 和基因H 时,果蝇才表现毛翅,其余情况下为正常翅。果蝇的9 种基因型中表现为正常翅的有hhRr、hhrr、hhRR、HHrr、Hhrr,表现为毛翅的有HHRr、 HHRR、HhRR、HhRr。
(3)欲判断回复体果蝇的基因型是 HHrr 还是 hhRR,则需要让基因型为 HHrr 的后代和基因型为hhRR 的后代两者性状表现不同而加以区别。由于果蝇只有在同时具备基因R和基因H 时才表现毛翅,其余情况下为正常翅,因此应选择基因型为hhRR 的果蝇进行杂交。若此批果蝇的基因型为hhRR,则子代果蝇应全为正常翅;若此批果蝇的基因型为HHrr,则子代果蝇应全为毛翅。
(4)属于纯合假回复体的果蝇的基因型应为HHrr,纯合野生正常翅果蝇基因型应为hhRR,两者进行杂 交得到基因型为 HhRr 的F 1,让F 1果蝇雌雄个体自由交配获得F 2 ,若F 2 果蝇中毛翅与正常翅的比例为9∶7,则这两对基因位于不同对的染色体上;若 F 2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为 9∶7,则这两对基因位于同一对染色体上。
考点:本题考查基因的自由组合定律及其应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖: 黄颖:白颖=12∶3∶1。已知黑颖(B)对黄颖(Y)为显性,只要有B存在,植株就表现为黑颖。请分析回答:
(1)F2中,黄颖占非黑颖总数的比例是______;F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于_____染色体上。
(2)F2中,白颖基因型是____________,黄颖的基因型有___种,分别是___   ___。
(3)若将F1进行花药离体培养,预计植株中黑颖纯种所占的比例是______。
(4)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为_________、      时,后代中的白颖比例最大。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(5分)下图为人体免疫部分示意图,请据图回答:

⑴图中①②③中属于特异性免疫的是                 (填序号)
⑵A、B的名称分别是                             
⑶结核杆菌属于胞内寄生菌,当它首次侵入人体后,人体主要是通过       (填序号)过程发挥免疫作用。
⑷当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过     (填序号)过程发挥体液免疫作用。

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(9分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。

(一)方法步骤:取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(二)实验结果预测在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是          号装置,而玉米幼苗基本停止生长的是         号装置。
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据        号和           号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
(2)根据         号与            号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
(3)根据         号与          号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,能说明玉米幼苗发生弯曲生长与                                                 有关。

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(10分)下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子, X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)Ⅰ在小麦种子中主要是指          ,在动物细胞中主要是指          
(2)物质Z是           ,其形成的Ⅲ可用甲基绿-吡罗红混合染液染成      色。
(3)物质P是           ,其中在人体内细胞中不能合成、需要从食物中获取的P叫做           
(4)物质Y是        。物质Ⅱ的分子结构的特异性是由Y的                  决定的。
(5)A代表        元素,B代表       元素。

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(除标出外每空1分,计14分)下图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,其中“一○一<”表示从树突到细胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式图)。据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是                   ,乙图是甲图中      (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的                            。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是                 。兴奋      (能或否)由B传到A,并给出原因                                                            (2分)。
(3)丙图是甲图的一段,如丙图所示,如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时A.b之间会产生电流,其方向是                  ;电流计c的指针会发生        次方向           (填“相同”或“相反”)的偏转。
(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过             包装加工,形成突触小包,突触小泡再与              融合,通过A细胞的              作用,进入突触间隙。
(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生              ,使突触后膜的电位发生变化。

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下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是

A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abc
B.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中
D.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组,但只有丙中不含同源染色体

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请据图回答几个有关生态系统的问题:
   

(1)左上图是生态系统碳循环示意图(其中B是分解者),图中__________(填字母)是生态系统的基石。
该生态系统中食物链(网)可表示为________,E每增加1kg的体重,至少需要_______A 。
(2)右上图中,②/①的比值代表________________(生物之间)的能量传递效率,③和④分别
______________和______________(生物)的同化量的一部分。
(3)右上图中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的
气味或行为特征而躲避猎捕,这说明了信息的作用是____________

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下列是某化合物的结构,据图回答:

(1)此化合物的名称是                  。④的名称是               ;⑥的名称是                       
(2)组成这类化合物的基本单位的结构通式是                          ,所进行的化学反应称为                    
(3)图中表示R基的代号是                      
(4)蛋白质种类繁多,从氨基酸的角度分其具有多样性的原因是由于        
                                                                         
(5)一条多肽分解成n条短肽链时增加的氨基和羧基的总量为                  

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