| A、稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节 |
| B、正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动 |
| C、不是在生命系统的各个层次上都存在稳态现象 |
| D、体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 |
| B、细胞衰老表现为呼吸速率减慢,细胞核体积增大 |
| C、细胞凋亡受基因控制,利于个体生长发育 |
| D、细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①处CO2浓度最高 |
| B、若①为胰岛B细胞,产生的胰岛素通过主动运输方式进入② |
| C、若①为肝细胞,人体在饥饿时葡萄糖的运输方向是①→②→③ |
| D、②③④构成了内环境,其中②可以转化成③和④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因型为AABbCC的个体应该不是黑色个体 | ||
B、基因型为AaBbCc与aabbcc的个体杂交,后代中出现黑色个体的概率是
| ||
| C、图中显示基因通过控制酶的合成进而控制生物的性状 | ||
| D、白色个体的基因型有多种类型,如aaBbCC、AabbCc |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、3:1 | B、15:1 |
| C、7:9 | D、9:7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 试管编号 | a1 | a2 | a3 | a4 | a5 |
| 液滴移动方向 | ↑ | ↑ | ↓ | ↓ | ↓ |
| A、加入每组试管内的蔗糖溶液浓度应相等 |
| B、a2试管中,植物组织发生渗透吸水 |
| C、放入植物组织后,a4试管中的蔗糖溶液浓度大于c4 |
| D、该植物组织细胞液浓度介于c2与c3 |
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