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【题目】大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示,相关说法正确的是(

A地球上新物种的形成都必须先经历a过程

Bb过程的实质就是定向改变种群的基因频率

C①~⑥表示物种形成过程中基因突变是不定向的

D品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2

【答案B

【解析】突变、选择和隔离是新物种的形成的机制隔离分地理隔离和生殖隔离新物种的形成标志是生殖隔离但不一定非要进行地理隔离故A错误b过程是自然选择其具有定向性定向改变生物进化的方向生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程故B正确表示生物可遗传变异生物可遗传变异主要来源于基因突变、基因重组和染色体变异故C错误新物种的形成标志是生殖隔离品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,如果俩品系不能进行基因交流,则说明存在生殖隔离;如果依然可以进行基因交流,说明它们不存在生殖隔离故D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所表示的生物学意义,哪一项是错误的( )

A.甲图中生物自交后代产生 AaBB个体的概率是1/8

B.乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能是X染色体隐性遗传病

C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/4

D.丁图细胞表示某生物减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是

A.属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开

B.是所有生物遗传物质的载体

C.与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关

D.有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组在我国东部地区对某地群落进行深入调查,获得下面有关信息资料,请分析回答:

(1).调查获得了树林中物种数与面积的关系图(如图1):图中显示,调查该地区物种数的样方面积最好是

(2)调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株/m2).

年份

植物

2008

2009

2010

2011

2012

10.0

9.2

8

6.8

5.5

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

3.0

2.0

0.4

0

0

如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是 ;入侵物种往往会对本土物种环境造成危害,其主要原因是

(3)图2是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最多的是第 年.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先用一种限制酶切割,通过电泳技术将单酶水解片段分离,计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片段大小。下表是某小组进行的相关实验。

已知第一线性

DNA序列共有

5000bp

bp为碱基对

第一步水解

产物

单位bp

第二步水解

产物

单位bp

A酶切割

3500

将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割

1500 2000

1000

1000

500

500

B酶切割

2000

将第一步水解产物分离后,分别用A酶切割

500 1500

3000

2000 1000

经A酶和B酶同时切割

2000 1500 1000 500

1该实验中体现出限制酶的作用特点是

2由实验可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为 个和 个。

3根据表中数据,请在下图中用箭头标出相应限制酶的酶切位点。

4已知BamH I与Bgl的识别序列及切割位点如下图所示,用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamH I和Bgl识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作,

若干次循环后 序列明显增多,该过程中

DNA连接酶催化 键的形成。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜的功能不包括( )

A.提供酶的附着位点 B.控制物质进出细胞

C.进行细胞之间的信息交流 D.为生命活动提供能量

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【题目】甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的( )
A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了保护环境,到南极考察的科学工作者,除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离,这是因为南极( )

A.缺少生产者 B.分解者很少

C.没有消费者 D.缺乏必要的生活设施

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【题目】物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列说法与事实不符的是( )

A.物质循环是能量流动的基础,能量流动是物质循环的动力

B.生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的

C.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递

D.生态农业利用了能量多级利用的原理,提高了能量在各营养级间的传递效率

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