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    【题目】将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫发育，生出的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么此“克隆绵羊”为

    A. 黑色公绵羊 B. 黑色母绵羊

    C. 白色公绵羊 D. 白色母绵羊

    【答案】A

    【解析】生物的绝大多数性状主要受细胞核基因控制，少数性状受细胞质基因控制，而这头“克隆绵羊”的细胞核基因来自于提供细胞核的黑色公绵羊，细胞质基因来自于提供细胞质的白色母绵羊，因此其性别与性状主要与提供细胞核的黑色公绵羊相同。因此，A项正确，B、C、D项错误。

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    A. 注射激素抑制抗体产生 B. 注射神经递质提高传递效率 C. 注射受体蛋白增加受体数量 D. 注射淋巴男子增强免疫能力

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    B.间接使用价值

    C.潜在使用价值

    D.不确定

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    A. 两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系

    B. 两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成

    C. 城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低

    D. 流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能

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    【题目】下列选项中哪一个与维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性并与细胞运动有关 （ ）

    A. 细胞骨架 B. 内质网 C. 高尔基体 D. 溶酶体

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    【题目】用黑藻制作临时装片，在高倍显微镜下观察细胞质流动，容易观察到的现象是（ ）

    A. 细胞溶胶沿着细胞膜在流动 B. 细胞质围绕着叶绿体运动

    C. 叶绿体沿着细胞边缘在运动 D. 细胞质围绕着线粒体运动

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    【题目】下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象，又有可能发生基因突变的是（ ）

    A. 细菌的增殖过程

    B. 造血干细胞产生红细胞的过程

    C. 精原细胞产生配子的过程

    D. 受精卵的卵裂过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是（ ）

    A.若③的基因型为AaBbdd,则植株⑩中能稳定遗传的个体占总数的1/4
    B.⑤植株和⑥植株存在生殖隔离
    C.由③到⑥过程发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合
    D.获得④和⑧植株的原理不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（ ）

    A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率
    B.当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型
    C.de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏
    D.本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得

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