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    如图1、2分别为动物和植物细胞的亚显微结构模式图，图3为某生物体内细胞分裂示意图．据图回答：（省实验中学）
    （1）若图1为洋葱根尖分生区细胞，则图中不应有的结构有
     
    （填标号），蓝藻与图1细胞在结构上最主要的差别是
     
    ．
    （2）图1细胞分泌的抗体的化学本质是
     
    ，组成该物质的基本单位可以用通式
     
    表示，该抗体在合成和分泌过程中，依次经过的生物膜为
     
    （填标号）．
    （3）若图1细胞发生癌变，则该细胞易扩散转移的主要原因是
     
    ．
    （4）图3所列细胞中具有同源染色体的有
     
    （填字母），具有染色单体的有
     
    （填字母），D细胞的名称为
     
    ．
    考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞癌变的原因,同源染色体与非同源染色体的区别与联系
    专题：
    分析：分析图1：图1为植物细胞结构示意图，其中结构①为细胞壁；结构②为液泡；结构③为线粒体；结构④为高尔基体；结构⑤为细胞核；结构⑥为内质网；结构⑦为核糖体；结构⑧为叶绿体．
    分析图2：图2为动物细胞结构示意图，其中结构①为细胞膜；结构②为核糖体；结构③为内质网；结构④为细胞核；结构⑤为线粒体；结构⑥为中心体；结构⑦为高尔基体．
    分析图3：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期．
    解答： 解：（1）洋葱根尖分生区细胞不成熟，没有②液泡，同时植物根部细胞也没有⑧叶绿体．蓝藻是原核细胞，与真核细胞的主要区别是：蓝藻无核膜包被的细胞核．
    （2）抗体的化学本质是免疫球蛋白，其基本单位是氨基酸，结构通式为．抗体属于分泌蛋白，其合成和分泌与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，由此可见，抗体的合成和分泌过程依次经过的生物膜是③内质网膜、⑦高尔基体膜、①细胞膜．
    （3）癌细胞的特点之一是细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白减少，使得细胞间的黏着性降低，导致癌细胞容易在体内分散和转移．
    （4）由以上分析可知，图3中具有同源染色体的是ABCE，具有染色单体的是BCE；D细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质是均等分裂，则该细胞的名称是极体或次级精母细胞．
    故答案为：
    （1）②⑧蓝藻无核膜包被的细胞核  
    （2）球蛋白     ③⑦①
    （3）细胞膜上的糖蛋白减少  
    （4）ABCE    BCE   极体或次级精母细胞
    点评：本题结合细胞结构示意图和细胞分裂图，考查细胞结构和功能、细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    表是利用无土栽培法培养蔬菜时，培养液中元素的配方，其中根细胞吸收最少的是（　　）
    离子 K+ M g2+ Ca2+ NO3- H2PO4- SO42- Zn2+
    培养液浓度（mol/L） 1 0.25 1 2 1 0.25 1
    A、Zn2+
    B、SO42-
    C、Ca2+
    D、H2PO4-

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，一定含磷元素的化合物是（　　）
    A、糖类B、脂质C、蛋白质D、核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员测得某DNA片段结构如下图所示（①-⑥代表不同的分子或化学键），已知该片段控制合成的多肽链片段为“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”，其密码子分别为：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、苏氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、缬氨酸（GUU、GUC、GUA、GUG）．请根据如图回答问题：

    （1）ATP中的“A”与上图中“A”表示的
     
    （填“是”或“不是”）同一物质．
    （2）转录时该DNA片段的模板链是
     
    ，如果最右侧碱基对
    T
    A
    被
    G
    C
    替换，则翻译后是否会引起性状的改变
     
    ，说明理由
     
    ．
    （3）将某精原细胞的所有核DNA分子用32P标记，则带有放射性的部位是图中的
     

    （用序号表示）．经上述标记后的精原细胞在含31P的培养基中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞继续在含31P的培养基中进行减数分裂，最终产生的八个精子中，含31P 和32P标记的精子所占比例分别为
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据“生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：
    （1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是
     
    ，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成
     
    沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病人尿液中
     
    的含量．
    （2）鉴定花生子叶中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是
     
    ，用其染色，用吸水纸吸取染液，再滴加1至2滴酒精溶液，酒精的作用是
     
    ．
    （3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织液中加入双缩脲试剂A摇匀，再向样液中加入双缩脲试剂B摇匀．其中双缩脲试剂B的量只有3～4滴，而不能过量，为什么？
     
    ．
    （4）本实验注意事项：
    ①斐林试剂使用方法，其甲液和乙液需
     
    方可使用．
    ②双缩脲试剂的使用，应先加试剂
     
    ，造成碱性环境，再加试剂
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，据图回答问题：

    （1）上述实验所用的方法为
     
    ．
    （2）只有在
     
    细胞中才能观察到图中结构．
    （3）代谢旺盛的细胞，核膜上
     
    数目多，它们的作用是
     
    ．
    （4）从图中可知亲核蛋白进入细胞核由其
     
    部决定．
    （5）人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子．现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分．
    ①实验课题：
     
    ．
    ②实验目的：利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分．
    ③实验原理：蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色．
    ④实验材料：细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等．
    ⑤实验步骤：
    第一步：取洁净的试管2支，编号为甲、乙．
    第二步：向甲试管中滴加2mL细胞核核膜样液，
     
    ．
    第三步：向甲、乙两试管中各滴加等量的双缩脲试剂，振荡摇匀，观察颜色变化．
    ⑥实验结果及结论．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒 性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡．该外毒素为环状肽，结构式如图所示．

    请据图分析回答下列问题．
    （1）该化合物中含有游离的氨基
     
    个．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸组成的，区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的
     
    （填A或B）．
    （3）组成该化合物的氨基酸有
     
    种，其中有
     
    个氨基酸的R基相同，这个R基是
     
    ．
    （4）该化合物称为
     
    肽化合物，含有
     
    个肽键．
    （5）该化合物具有8个氮原子，其中
     
    个位于R基上；该化合物具有10个氧原子，其中
     
    个位于R基上；该外毒素在环肽形成过程中相对分子质量减少了
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：

    请回答：
    （1）A是
     
    ，a的结构通式可表示为
     
    ．A可分为A1，…，A5，…，其原因从a分析是因为：
     
    ．
    （2）若B是构成细胞壁的主要成分，则b是
     
    ．
    （3）C1的中文名称是
     
    ，其单体是
     
    ，若要观察C在细胞中的分布情况可选用的染色剂是
     
    ，同时可用
     
    试剂改变细胞膜的通透性使得染色剂易于进入细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与细胞有关的叙述中不正确的是（　　）
    A、人的细胞中的核酸有两种，即DNA和RNA，前者主要集中在细胞核，后者主要在细胞质中
    B、施莱登和施旺用自己制造的显微镜，使人类第一次发现了细胞并提出“细胞学说”
    C、假设一个处于旺盛生命活动的植物细胞中含水的总量不变，当温度升高时，细胞中自由水比例增多，代谢加强
    D、细胞中的叶绿体和染色体都含有C、H、O、N、P五种元素

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