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    如果一群体中某一性状出现的频率增加，这很可能


    1. A.
      控制该性状的基因是稳定的
    2. B.
      群体中所有成员都是该性状的纯合体
    3. C.
      该变异性状是由环境变化引起的
    4. D.
      该性状对环境具有很大的适应性
    D
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    如果一个大群体中某一变异性状出现的频率增高，从根本上说很可能是

    [    ]

    A．那个性状对环境具有很大的适应价值

    B．该群体的全体成员都是那个性状的纯合体

    C．那个变异性状是由环境条件引起的

    D．控制那个变异性状的基因是显性

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    科目：高中生物 来源：2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型：013

    如果一群体中某一性状出现的频率增加，这很可能

    [　　]

    A．控制该性状的基因是稳定的

    B．群体中所有成员都是该性状的纯合体

    C．该变异性状是由环境变化引起的

    D．该性状对环境具有很大的适应性

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山东省文登市高三3月模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)右图是某高等动物的染色体组成示意图，l、2、3、4、5、6、X、Y表示染色体，A、a、B、b表示位于染色体上的基因。请据图回答：

    (1)若图示细胞是一个精原细胞，将该精原细胞的一个DNA 分子用15N标记．并只供给精原细胞含HN的原料，该精原细胞正常分裂形成的含15N的精子所占的比例为__________。

    (2)基因A(长毛)对a(短毛)显性，基因B(红眼)对b(褐眼)显性。用图示代表的动物与另一异性个体杂交。子代中，若长毛与短毛各占一半，雄性个体均为褐眼，那么该异性个体的基因型是____________，子代中出现褐眼雌性个体的几率是____________。

    (3)已知该动物的某种隐性性状由基因d控制，但不知该基因(d)是位于X染色体上(不考虑与Y染色体的同源区段)，还是位于常染色体上。请设计一个简单的调查方案进行调查(假设样本足够大)。

    调查方案：①寻找具有_______的动物个体进行调查。②统计________________。

    结论：如果________________________，可初步确定该基因(d)位于X染色体上。

    (4)控制此动物体色的基因在3、4号染色体上。在一体色白色的群体中，偶然产出一头棕色的雄性个体。这种棕色是由于基因突变的直接结果，还是由于隐性棕色基因的“携带者”偶尔交配后出现的呢？

    ①分析：如果棕色是由于基因突变的直接结果，则该棕色雄性个体为____________ (显性纯合子、杂合子、隐性纯合子)；如果棕色是由于隐性棕色基因的“携带者”偶尔交配后出现的，则该棕色雄性个体为       (显性纯合子、杂合子、隐性纯合子)。

    ②实验方案：_______________________。

    ③结论：

    如果______________________，则棕色是由于基因突变的直接结果；

    如果_________，则棕色是由于隐性棕色基因的“携带者”偶尔交配后出现的。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如果一个大群体中某一变异性状出现的频率增高，从根本上说很可能是


    1. A.
      那个性状对环境具有很大的适应价值
    2. B.
      该群体的全体成员都是那个性状的纯合体
    3. C.
      那个变异性状是由环境条件引起的
    4. D.
      控制那个变异性状的基因是显性

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