下列甲图中DNA分子有a和d两条链.将甲图中某一片段放大后如乙图所示.结合所学知识回答下列问题:(1)从甲图可看出DNA复制的方式是．(2)甲图中.A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶.其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链.从而形成子链,则A是酶.其作用是．B是酶.其延伸链的方向只能是 .形成化学键的名称是．(3)图甲� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

（1）从甲图可看出DNA复制的方式是

．
（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是

酶，其作用是

．B是

酶，其延伸链的方向只能是

，形成化学键的名称是

．
（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有

，进行的时间为

．
（4）乙图中，10是

．DNA分子的基本骨架由交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且循

原则．

考点：DNA分子的复制,DNA分子结构的主要特点

专题：

分析：分析题图甲可知，该图表示DNA分子的复制过程，A是DNA解旋酶，B是DNA聚合酶，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，由图甲可知DNA分子复制是边解旋边复制、且是半保留复制的过程；图乙中1是碱基C，2是碱基A，3是碱基G，4是碱基T，5是脱氧核糖，6是磷酸，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，8是碱基对，9是氢键，10是脱氧核糖核苷酸链．

解答： 解：（1）分析甲图可知，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，DNA分子是半保留复制．
（2）分析题图甲可知，A是DNA解旋酶，作用是断裂氢键，使DNA解旋，形成单链DNA；B的作用是将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，为DNA聚合酶，DNA聚合酶催化合成子链的延伸方向是由 5′向3′端延伸；脱氧核糖核苷酸通过磷酸二酯键连接在原有的脱氧核糖核苷酸链上．
（3）绿色植物叶肉细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中，因此在细胞有丝分裂间期，细胞核、线粒体、叶绿体都能进行DNA分子复制．
（4）分析题图乙可知10是脱氧核糖核苷酸链；DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成，排列在外侧；DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，排列在内侧，碱基对之间遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则．
故答案为：
（1）半保留复制
（2）解旋酶     解旋、断裂氢键     DNA聚合酶    5′→3′磷酸二酯键
（3）细胞核、线粒体、叶绿体     有丝分裂间期
（4）一条脱氧核苷酸链片段    脱氧核糖和磷酸    氢键   碱基互补配对

点评：对于DNA分子的基本组成单位、DNA分子的结构、DNA分子复制的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．

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基因的分离，基因的自由组合发生的时期分别是（　　）

A、均发生在有丝分裂后期

B、减数分裂第一次分裂前期，减数分裂第一次分裂后期

C、均发生在减数分裂第一次分裂后期

D、减数分裂第二次分裂后期，减数分裂第一次分裂后期

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下列属于一个种群的是（　　）

A、一片草原上的一些斑马

B、一个鱼塘的全部鱼

C、两个山谷上的所有老鼠

D、一个山坡上的所有太阳花

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科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究（已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示）：

（1）实验一、实验二的作用是

．
（2）从实验三结果C、D看DNA复制

（是/不是）半保留复制．
（3）如果实验三的结果都为E，据此可判断DNA分子的复制方式

（是/不是）半保留复制．
（4）如果DNA的复制方式是半保留复制，与结果D相比，结果E密度带的数量和位置

，宽度不同的是

带．

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如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答：
（1）动物细胞、高等植物叶肉细胞有图中所示的全部遗传信息的传递过程的结构依次是

．A过程发生时在

，过程A需要的原料是

，图中B过程需要的酶是

．
（2）基因突变一般发生在

（填字母）过程中，图中B过程形成的物质到C过程起作用，需要穿过磷脂分子层数

．
（3）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是

．
（4）图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是

（填“由a到b”或“由b到a”）．图中的不同核糖体最终形成的肽链

（填“相同”或“不同”）．

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马铃薯起源于南美，是粮菜兼用作物，因其具有高产、适应性强、生育期短等优点成为凉山州的主要栽培作物．马铃薯有四倍体与二倍体马铃薯之分．马铃薯育种进程缓慢主要是山地栽培马铃薯大多为四倍体马铃薯，高度杂合的四倍体马铃薯中隐性基因表现频率低，而有利等位基因很难重组到一个四倍体品种中；马铃薯种植儿年后，易受到农田中马铃薯病毒感染，导致薯块变小、品质变劣、产量逐年下降，可以运用植物组织培养技术解决上述问题．已知，马铃薯的淀粉含量与细胞中A基因的数量有关，含A基因越多，淀粉含量越高．现有AAaa基因的马铃薯品种，专家通过以下操作流程最终获得了淀粉含量高的脱毒优良品种．

（1）将四倍体马铃薯的花粉经①过程培育成单倍体幼苗，主要经历

两个阶段．该过程利用的原理是植物细胞的

．
（2）该过程使用的MS固体培养基中，除了含水、必需矿质元素、氨基酸、维生素等物质外，还必需添加

和

．需对培养基进行

灭菌．
（3）AAaa基因型的马铃薯经①过程得到的单倍体幼苗基因型是

，在幼苗时期经过②过程，常用

试剂处理，使染色体数目加倍，得到AAAA AAaa aaaa三种基因型的四倍体植株，其中淀粉含量最高的植株占所有植株的概率为

．四倍体植株与单倍体植株比较往往有

的特点．
（4）马铃薯的育种过程中也常常选用二倍体马铃薯育种．近年来，通过太空育种、再经科学杂交培育出的紫色马铃薯，因其富含花青素，具有抑制细胞癌变、增强人体免疫力的作用深受消费者喜爱．科学家用一株紫色马铃薯做了以下实验：与一株黄白色马铃薯杂交，F₁紫色：黄白色=1：3；若自交，F₁为紫色：黄白色二8：7，此结果说明控制马铃薯花青素的合成是由

对基因控制的．如将F₁中的紫色个体进行测交实验，测交后代紫色：黄白色的比例约为

．

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