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孟德尔豌豆杂交实验时对母本的操作程序是(  )
①去雄 ②授粉 ③套袋.
A、①②③B、①③②③
C、①③②D、③①②
考点:孟德尔遗传实验
专题:
分析:豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物.人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期对母本去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雌蕊的柱头上)→套上纸袋.
解答: 解:孟德尔用豌豆进行杂交实验时,为防止自身花粉成熟时传粉,应在花蕾期对母本去掉雄蕊;然后套上纸袋,待到花成熟时,采集另一株植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊的柱头上,再套上纸袋.
故选:B.
点评:考查孟德尔遗传实验过程,要求学生识记人工异花授粉过程,对母本的处理时间和方法.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某地原有一年生群体都是顶花生(aa),由于引入腋生花AA和Aa的种子,现在群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa.下列对该过程的分析不合理的是(  )
A、原来种群的A基因频率为0,现在种群的A基因频率为75%
B、基因频率发生变化是自然选择的结果
C、若该植物是自花传粉,3年后基因型频率不变
D、基因型频率的改变不能说明物种在进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统是真核细胞中重要的结构,下列有关生物膜的叙述不正确的是(  )
A、细胞膜、细胞器膜和细胞核膜相互联系共同构成生物膜系统
B、细胞中组成各种膜的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动
C、生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系
D、细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔论文的醒目标题是《植物杂交试验》,因此他所从事试验的方法,主要是“杂交试验法”.不包括(  )
A、杂交B、测交
C、正、反交D、连续自交

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同的化学元素所组成的化合物,以下说法正确的是(  )
A、若①为某种多聚体的单体,则①最可能是核苷酸
B、若②主要存在于皮下和内脏器官周围,则②最可能是磷脂
C、若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是核酸
D、若④主要在人体的肝脏和肌肉内合成,则④最可能是淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

癌细胞和正常细胞间的一个区别是(  )
A、癌细胞不能合成DNA
B、癌细胞的细胞周期停止在间期
C、即使癌细胞处于紧密堆积时,它仍能继续分裂
D、自然存在的X射线使癌细胞不能行使细胞功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关孟德尔的豌豆杂交试验,下列说法错误的是(  )
A、先对实验现象作出了假设,然后再用F1自交实验进行验证
B、豌豆在自然状态下是纯种,是因为植物花的结构很适合自花传粉
C、实验过程经历了观察现象-提出问题-作出假设-验证实验-得出结论几个阶段
D、两个杂交实验中,都没有出现融合遗传的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示一些神经元及其相互联系,据图并结合课本知识回答下列问题:

(1)图甲中①表示的结构属于该反射弧中的
 
.若图乙是图甲中⑥的亚显微结构放大模式图,缩手反射时,兴奋不能由B传到A的原因是
 

(2)图乙中A细胞内的突触小泡由
 
(填细胞器)产生,兴奋传来之后突触小泡与突触前膜融合,神经递质通过A细胞的
 
作用进入突触间隙,扩散通过后与突触后膜上的
 
结合,使B细胞产生
 
 

(3)图丙中虚线框内神经元之间所形成的突触的数目是
 
,若刺激图丙中b点,图中可产生兴奋的点有
 

(4)在寒冷环境中,除通过神经调节减少热量散失外,
 
分泌TRH促使垂体产生
 
(填相应激素的中文名称),最终使
 
激素分泌增加,细胞代谢加强,产热量增加.这个分级调节中还存在着
 
调节机制,以维持内环境状态的稳定.
(5)当人体血浆渗透压升高的时候,垂体可以通过释放
 
促进肾脏对水分的重吸收.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞内的反应发生在生物膜(细胞膜和细胞内的各种膜)上的是(  )
A、光合作用的光反应
B、光合作用的暗反应
C、DNA复制
D、氨基酸脱水缩合

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