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    【题目】为研究不同浓度的生长素对植物生长的影响，某研究小组用不同浓度的生长素处理黄豆芽胚轴切段，一段时间后胚轴长度如图所示。下列有关分析错误的是

    生长素浓度

    A.设置甲组的目的是排除无关变量对实验结果的影响

    B.生长素是通过参与细胞内的代谢来影响胚轴生长的

    C.图示实验结果不能说明生长素的生理作用具有两重性

    D.促进胚轴生长的最适生长素浓度在之间

    【答案】B

    【解析】

    据图分析可知，甲组为对照组，只要比甲组效果好，说明就是促进作用，比甲组差就是抑制作用。

    A、甲组为对照实验，目的是排除无关变量对实验结果的影响，A正确；

    B、生长素是通过促进细胞伸长进而使胚轴生长的，B错误；

    C、图示实验结果说明生长素具有促进作用，不能说明生长素的生理作用具有两重性，C正确；

    D、由图可知，促进胚轴生长的最适生长素浓度在之间，D正确；

    故选B。

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    【题目】图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述中不能正确描述其调节过程的是

    A.该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经-体液调节

    B.通过C→D→E的过程可以调节糖平衡，这一过程属于体液调节

    C.人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节

    D.水和电解质平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节

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    【题目】下图为二倍体雄性田鼠(2n=54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，下列分析不正确的是（ ）

    A.若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化，则a=2，且数量为2a时，属于有丝分裂后期和末期

    B.若该图表示有丝分裂染色体数目的变化，则a=54，且数量为2a时着丝点数目是108

    C.若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化，则数量为a时细胞内没有同源染色体

    D.若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，则a=1，数量为2a时是初级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

    （1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的______．

    （2）缩手反射属于______（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制．

    （3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为______．若刺激图丙中b点，图中除b点外______（字母）点可产生兴奋．

    （4）图乙中神经递质由A细胞合成、包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合所涉及的细胞器主要有______．

    （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生______，使突触后膜的电位发生变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示我国某草原上甲、乙两种小型哺乳动物的种群数量变化趋势，请回答下列问题：

    （1）可采用____________法来调查这两种动物的种群数量，若在调查期间，有标志物脱落，则得到的种群数量值会____________（填“变大”“不变”或“变小”）。

    （2）2～3年，甲动物种群的出生率____________（填“≥”“=”或“≤”）死亡率，第3年乙动物的年龄组成是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某动物种群中，假如基因型为AA占25%，Aa占50%，aa占25%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力：AA＝Aa＞aa，则在长期的选择过程中，下图中哪个图能比较正确地表示A基因和a基因之间的比例变化情况（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是 ( )

    A. 神经递质是从①处释放的 B. 兴奋传递需要的能量主要来自④

    C. 兴奋可以在①和③之间双向传递 D. 由①、②、③构成突触

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    【题目】卢梭曾说“生命不等于是呼吸，生命是活动”，但是生物要活着必须有细胞呼吸的存在。请回答下列问题：

    （1）细胞呼吸是指有机物_____________，生成二氧化碳或其他产物， ___________的过程。

    （2）仔细分析下表中的数据：

    根据数据得出的结论有______________________________________________________。

    （3）“万物生长靠太阳”，说明对_______________________（填“绝大多数生物”或“绿色植物” ）来说，活细胞所需能量的最终源头是太阳光能。夏日晴朗天气，某些植物在正午的时候有光合“午休”现象，主要原因是___________________________________。冬季植物绿叶变黄的主要 原因是_____________________________________________。

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