| A、肌细胞分解葡萄糖生成乳酸 |
| B、神经纤维兴奋后恢复静息电位 |
| C、淋巴细胞的核糖体合成抗体 |
| D、O2由红细胞进入肝细胞的线粒体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、16、7 | B、16、9 |
| C、27、7 | D、27、9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、染色体中DNA的一个碱基对改变 |
| B、人的第五号染色体部分片段缺失 |
| C、减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合 |
| D、同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、做豌豆杂交实验时,对父本进行去雄采集花粉 |
| B、先分析一对相对性状,后分析多对相对性状 |
| C、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 |
| D、运用统计学方法对实验结果进行统计分析 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③④⑤ | B、①③④⑤ |
| C、①②③⑤ | D、①②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、孟德尔在豌豆花蕾期进行去雄,以实现亲本的杂交 |
| B、孟德尔提出等位基因控制相对性状的假设,来解释所观察到的现象 |
| C、孟德尔做了正交和反交试验,增强了实验的严谨性 |
| D、孟德尔设计了测交实验来验证自己的假说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、保障野生动物的自由迁徙 |
| B、保护青藏高原的原生态环境 |
| C、保持野生动物物种的遗传特性 |
| D、保护青藏高原的生物多样性 |
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