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    【题目】在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中，在同一时期发生的变化是

    A. 中心体的移动和纺锤体的形成

    B. DNA双链解旋和蛋白质的合成

    C. DNA数目加倍和染色体数目加倍

    D. 核膜、核仁的消失和赤道板的形成

    【答案】B

    【解析】大蒜是高等植物，其细胞中不含中心体，A错误；DNA双链解旋和蛋白质的合成都发生在分裂间期，B正确；DNA数目加倍发生在分裂间期，染色体数目加倍发生在分裂后期，C错误；核膜、核仁的消失发生在前期，而赤道板不是真实存在的结构，不会形成，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原的实验，可以说明的是（ ）
    A.细胞壁的成分是纤维素和果胶
    B.蔗糖通过主动运输进入细胞
    C.植物细胞能从高浓度溶液中吸水
    D.原生质层相当于一层半透膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体成分和结构的叙述，不正确的是

    A. 神经元上兴奋的产生和传导过程与某些无机盐有关

    B. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态发生变化

    C. 破坏水绵的核仁会影响核糖体和蛋白质的生物合成

    D. 颤藻在有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图甲表示一个细胞周期中不同时期所需时间，图乙、图丙分别表示在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化和每个细胞内染色体数目的变化，下列叙述错误的是（ ）

    A. 图乙中的od段对应图甲中的a时期

    B. 图乙中的e点对应图丙中的g点

    C. 秋水仙素能诱导多倍体的形成是在图甲中的b时期起作用的

    D. 21三体综合症患者从亲代处得到的配子可能是在图丙中的hi段出现了差错

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（ ）
    A.受精卵
    B.卵细胞和精子
    C.胎儿细胞
    D.胚胎细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关单体的叙述，不正确的是（ ）
    A.多糖、蛋白质、核酸都是由许多单体连接而成的
    B.构成多糖的单体与构成蔗糖的单糖是相同的
    C.组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸
    D.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在研究某种鸟的进化时发现，在繁殖季节有的雄鸟能够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢，有的雄鸟却“魅力不足”而其领地中鸟巢的数量很少．经观察，研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢，与雄鸟尾羽的长短有关。观察结果如图，下列说法错误的是

    A. 基因突变和基因重组为鸟的种群进化提供了原始材料

    B. 长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢

    C. 若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%，则a基因的基因频率为60%

    D. 种群进化时，基因频率总是变化的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某草原生态系统中两物种的数量变化，回答下列问题。

    （1）在用标志重捕法估计出物种B的种群密度为m时，发现有部分标记的个体被人类所捕杀，不考虑其他因素，则实际的物种B种群密度应该_________m。（大于、小于或等于）

    （2）物种A和物种B之间信息传递的方向是_________。

    （3）该生态系统中的能量沿着_________（渠道）流动。

    （4）假设草原遭遇了火灾，经过多年以后又恢复到原来的状态，此过程中发生的是_________演替，生态系统的_________稳定性逐渐增强。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲中I表示X和Y染色体的同源区段，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是 非同源区段，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因．在果蝇的x和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状．请据图回答问题。

    (1)果蝇的B和b基因位于图甲中的________（填序号）区段，R和r基因位于图甲中的________（填序号）区段。

    (2)红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为________和________。

    (3)己知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况。

    ①可能的基因型：________。

    ②设计实验：让该果蝇与________雌果蝇杂交，分析后代的表现型。

    ③预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明_______________；如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明_______________________。

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