[题目]促胰液素的发现者是A. 沃泰默 B. 巴普洛夫 C. 沃森和克里克 D. 斯他林和贝利斯题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】促胰液素的发现者是

A. 沃泰默 B. 巴普洛夫 C. 沃森和克里克 D. 斯他林和贝利斯

【答案】D

【解析】促胰液素的发现者是斯他林和贝利斯。

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】草履虫是单细胞生物，能独立完成自身所需要的一切生命活动。为“探究食盐对草履虫的影响”，请根据所给材料和用具，在给出步骤的基础上完成实验方案，并预测可能的实验结果和得出相应的结论。

实验原理：草履虫具有应激性，它对外界的刺激能发生反应。

材料和用具：草履虫培养液、食盐、吸管、显微镜、载玻片、镊子、吸水纸。

（1）实验方案实施步骤：

①从草履虫培养液中吸取含有草履虫的培养液，滴一滴在载玻片的左侧，右侧滴一滴不含草履虫的培养液，并将两滴培养液连通，在低倍显微镜下能观察到草履虫的运动状况。过一段时间后，左右两侧培养液的草履虫数量大致相当。

②在载玻片左侧含草履虫的培养液中加入少许_______，在显微镜下观察_______。

（2）预测可能的结果并得出相应的结论

可能的结果	相应的结论
A.左右两侧培养液的草履虫数量大致相等	a.
B.草履虫从左侧培养液游向右侧培养液	b.食盐对草履虫是有害刺激
C.	c.

（提示：实验排除食盐浓度因素的影响）_____________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为膝跳反射的反射弧结构示意图，有关叙述错误的是（　　）

A.敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，这种现象属于反射
B.阻断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起
C.刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化
D.Ⅳ处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为氨基酸分子的结构通式，下列叙述正确的是( )

A. 结构④在生物体内约有20种

B. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自于②和③

C. 结构④中含有的氨基或羧基全部都参与脱水缩合

D. 符合图示结构式的分子均可与双缩脲试剂发生紫色反应

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列哪一项不属于内环境的组成成分

A. 神经递质 B. 组织胺 C. 有氧呼吸酶 D. 尿素

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】人体细胞有46条染色体，其中44条常染色体和2条性染色体。下列叙述中不正确的是（）

A. 常染色体中来自祖父、祖母的各占1/4

B. 其中一半染色体来自父方，另一半来自母方

C. 女性细胞中至少有一条染色体来自祖母

D. 男性细胞中至少有一条染色体来自祖父

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料，通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体．
（1）若诱变后某植株出现一个新形状，可通过交判断该形状是否可以遗传，如果子代仍出现该突变性状，则说明该植株可能携带性突变基因，根据子代，可判断该突变是否为单基因突变．
（2）经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，简图如下．
由图可知，R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能，乙烯与结合后，酶T的活性，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产物进入细胞核，可调节乙烯相应基因的表达，植株表现有乙烯生理反应．
（3）酶T活性丧失的纯合突变体（1#）在无乙烯的条件下出现（填“有”或“无”）乙烯生理反应的表现型，1#与野生型杂交，在无乙烯的条件下，F1的表现型与野生型相同．请结合图从分子水平解释F1出现这种表现型的原因：．
（4）R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合体（2#）仅丧失了与乙烯结合的功能．请判断在有乙烯的条件下，该突变基因相对于野生型基因的显隐性，并结合乙烯作用途径陈述理由：．
（5）番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径，若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变，则这种植株的果实成熟期会．