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【题目】(地理----选修6:环境保护) 阅读材料,回答问题。

亚速海最深处14m,平均深度8m,是世界上最浅的海。亚速海平均盐度很低,约9~11‰,南部的刻赤海峡与黑海相连,黑海平均盐度约为12~22‰。近几十年来,亚速海海水逐渐变咸。图?示意亚速海及周边区域。

简析近几十年来,亚速海出现海水咸化的原因。

【答案】自然原因:全球气候变暖,蒸发加剧,导致亚速海盐度加大;亚速海原来平均盐度很低,黑海平均盐度相对高于亚速海,在两个海域表层海水交换过程中,亚速海盐度加大。

人为原因:河流流域内生活(城市众多、人口多)、生产(经济发展、工矿业、农业等)用水量增加,导致入海河流流量减小。

【解析】

本题考查亚速海海水盐度增加的原因,从自然原因和人为原因两个角度进行分析。首先自然原因:近几十年来,全球气候变暖,气温升高,蒸发加剧,导致湖泊水体面积减少,盐度增加,海水碱化;另一方面据材料可知南部的刻赤海峡与黑海相连,黑海盐度高于亚速海,在水体交换中,亚速海盐度增加;人为原因,据图可知库班河和顿河在注入亚速海的过程中,由于沿线城市众多,人口众多,大量的过度用水,导致入海径流减少,导致亚速海盐度增加,海水碱化。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中AB代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中XYZP分别为构成生物大分子的基本单位,请据图回答下列问题:

1)图中A代表的元素是(用元素符号填写)______。图中X______,Ⅰ在小麦种子中主要是指______,在动物肝脏中主要指______

2)Ⅴ在动物、植物细胞均含有,是生物体内理想的储能物质,则Ⅴ是______

3)物质P______,其结构通式为______

4)生物体中的Ⅱ、Ⅲ的基本组成单位分别是____________。可以通过______对细胞进行染色,染色后Ⅱ呈现出______色,Ⅲ呈现出______色。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用转基因技术培育耐盐水稻,图A表示含有耐盐基因的外源DNA分子,图B表示质粒,其上含有BamHISmaIHindIII三种限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

1)分析上图可知,欲构建重组DNA分子,应选用________________两种限制酶切割质粒和外源DNA分子,使用两种不同的限制酶切割目的基因的优点是____________

2)题(1)中不使用另外一种限制酶切割的原因是______________________,题(1)中构建成功的重组质粒若用该酶切割能产生____________种不同的DNA片段。

3)质粒中的抗性基因的作用是____________。成功导入了目的基因的受体细胞(受体细胞本身不含四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因),不能在含____________(填“氨苄青霉素”或“四环素”)的培养基中进行培养。

4)将重组质粒导入单子叶植物细胞的常用方法是_______________________。从个体水平上鉴定耐盐基因是否成功表达的方法是_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示用某二倍体植株进行植物组织培养的过程,下列说法正确的是

A.①→②进行的是减数分裂

B.②的分化程度高于①的

C.③是具有分裂、分化能力的薄壁细胞

D.该过程体现了植物细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红色窄叶植株自交,实验结果如图所示。请回答(注:番茄是两性花,属于自花授粉植物)

(1)F1中白色宽叶的基因型为________。F1中纯合子所占的比例为______

(2)通过研究发现两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死,可以推测控制_______性状的基因具有_______(显性、隐性)纯合致死效应。

(3)为验证(2)中的推测,请利用F1植株运用最简便的方法验证推测成立。

①方法______________________________

②结果______________________________

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【题目】下列有关叙述不正确的是

A. pH 4 ~8条件下,木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影响

B. 大多数酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应

C. 同一生物体各种酶催化反应的条件一定相同

D. pH过低或过高都会导致蛋白酶变性失活

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【题目】下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片,下列叙述错误的是

A.甲细胞中的染色体缩短到最小程度,便于研究

B.乙细胞中染色体数目是其他时期细胞的二倍

C.丙细胞的细胞膜在赤道面位置向内凹陷,形成环沟

D.丁细胞处于分裂间期,细胞核内存在组蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。据图判断错误的是

A.水稻不需要Ca2+而排出,结果浓度变大

B.水稻的载体多于Mg2载体

C.番茄对需求量较少

D.植物细胞吸收矿质离子有选择性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图,实验中微生物均有活性。假设环境因素对本实验无影响,下列表述正确的是(

A. 装置1中液滴左移,装置2中液滴不移动说明酵母菌只进行了无氧呼吸

B. 装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,明酵母菌只进行了有氧呼吸

C. 将酵母菌替换成乳酸菌,装置1中液滴不移动,装置2中液滴不移动

D. 将酵母菌替换为乳酸菌,装置1中液滴左移,装置2中液滴右移

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