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    16．在适宜的温度和光照强度条件下，用完全培养液培养金鱼藻（金鱼藻正常生长），研究光合作用的实验装置如图所示．请据图回答：
    （1）开始培养时，试管内液面下降，原因是金鱼藻光合作用释放的O2量大于呼吸作用消耗的O2量
    液面起初下降较快，但两三天后逐渐减慢．分析液面下降速率减慢的最主要原
    因：光合作用的原料CO2减少，使光合作用的强度下降，产生的氧气速率减少．
    （2）若将完全培养液换成缺镁的培养液，则一段时间后，试管中产生气体的量将减少，原因是培养液中缺少镁元素，影响叶绿素的正常合成，金鱼藻光合作用强度下降，产生O2的量减少．
    （3）若向培养液中加入适量的NaHCO3（能提供光合作用所需的原料CO2），则直接影响光合作用的暗反应阶段，短时间内，叶绿体基质中的ADP含量将升高（填“升高”“不变”或“降低”）．

    分析 本题主要考查光合作用与呼吸作用的相关知识，回顾和梳理光合作用与呼吸作用过程中的物质转变过程及相关生理变化，认真分析各个小题，即可正确作答．

    解答 解：（1）据图可知，在适宜的温度和光照强度条件下，开始培养时，金鱼藻光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用产生O2的量大于呼吸作用消耗O2的量，试管内气体增加导致试管内液面下降．随着光合作用的进行，培养液中的CO2含量下降，因为缺少原料CO2，光合作用强度减弱，产生O2的量减少．（2）镁是合成叶绿素的重要元素，当培养液中缺少镁元素时，植物不能合成叶绿素，导致叶片发黄，光合作用减弱，O2合成量减少．
    （3）NaHCO3能为光合作用提供CO2，直接促进暗反应的进行，ATP消耗增加，使ADP含量上升
    故答案为：
    （1）金鱼藻光合作用释放的O2量大于呼吸作用消耗的O2量    光合作用的原料CO2减少，使光合作用的强度下降，产生的氧气速率减少
    （2）减少　培养液中缺少镁元素，影响叶绿素的正常合成，金鱼藻光合作用强度下降，产生O2的量减少
    （3）暗反应　升高

    点评 本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的过程，意在强化学生对相关知识的理解与运用，试题难度中等．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届陕西西安交大附中高三上学期第六次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生物兴趣小组为探究酵母菌的呼吸方式，依照教材实验设计了下列实验，请据图分析并回答：

    实验原理：（略）

    实验材料：酵母菌培养液（可用新鲜干酵母加清水活化，再加质量分数为5％的葡萄糖溶液配成），玻璃棒，玻璃导管，试管，研钵，烧杯，量筒，500 mL广口瓶，胶塞，滴管，蒸馏水，止水夹，质量分数为10％的NaOH溶液，澄清的石灰水，色拉油等

    实验过程：

    （1）酵母菌是单细胞__________（填“原核”或“真核”）生物，其细胞内产生CO2的场所是________________。

    （2）本实验所涉及的自变量是________________。

    （3）实验开始前，应向有氧组和无氧组的广口瓶中均加入等量的酵母菌培养液，并打开止CO2的水夹1，关闭止水夹2，同时将装有_______________的广口瓶与止水夹1的导管相连，无氧组的液面用色拉油密封。

    （4）为进一步确定酵母菌是否进行了无氧呼吸，还需检测_________（填“B广口瓶”或“D试管”）中是否产生了______（填“CO2”、“水”或“酒精”）；若要检测A、B广口瓶中酵母菌是否完全利用了培养液中的葡萄糖，可用___________试剂进行检测。

    （5）实验进行一段时间后，其中酵母菌数量较多的广口瓶是_____（填字母），预测酵母菌种群数量的增长符合_____（S或J）曲线。统计瓶中酵母菌种群数量的方法是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系．结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题：
    （1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c．由图示可判断：a是高尔基体，c是内质网，d是线粒体．
    （2）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是蛋白质和磷脂等．
    （3）细胞器膜、细胞膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统．生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的选择透过性功能对海水进行淡化处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关细胞核的叙述正确的是（　　）
    A．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所
    B．核仁内有rRNA形成
    C．DNA可自由穿过核膜上的核孔
    D．细胞核是转录和翻译的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．为比较不同处理方法对洋葱（2n=16）根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：
    ①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出．
    ②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h．
    ③剪取根尖，用卡诺氏液处理8h，然后将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中5～8min．
    ④步骤D漂洗．
    ⑤用苯酚品红染液进行染色．
    ⑥制片、镜检；计数、拍照．
    实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数（%）如下表．
    秋水仙素溶液处理清水培养时间/h
    质量分数/%时间/h0122436
    0.012410.7113.6814.1914.46
    369.9411.9913.5913.62
    487.9810.0612.2211.97
    0.1247.749.0911.0710.86
    366.127.879.989.81
    485.976.687.988.56
    请分析上述实验，回答有关问题：
    （1）步骤③中卡诺氏液的作用是固定细胞形态；“将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中”的目的是使组织细胞相互分离开．
    （2）步骤④中”D”的操作是漂洗．
    （3）该实验中，秋水仙素的作用是抑制（有丝分裂前期）纺锤体的形成，由实验可知，提高细胞分裂指数的最佳方法是用0.01%的秋水仙素处理根尖24小时后，再用清水培养36小时．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．生物技术是一把双刃剑，既可以造福人类，也可能使用不当给人类带来灾难．请回答下列有关生物技术的安全性和伦理性问题：
    （1）由于科学发展水平的限制，在转基因生物中，有时候会出现一些人们意想不到的后果，引发了人们在食物安全、生物安全和环境安全三个方面发生了激烈的争论．在食物安全方面，必需对外源DNA进行认真选择，避免产生对人体有毒性或过敏的蛋白质．
    （2）举出存在伦理性问题的两项生物技术：克隆人、设计试管婴儿技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用．请回答以下与生物膜相关的问题：
    （1）在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是高尔基体．
    （2）蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同，若用呼吸抑制剂处理心肌细胞，则Ca2+、K+、C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响，其原因是缺乏ATP．若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2+的载体蛋白的活动．
    （3）青蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L．在膜电位由外正内负转变为外负内正过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞，由此确定Na+流入是被动运输，排出是主动运输．
    （4）科学家用差速离心法能够分离细胞的各种结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水胀破．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．血糖平衡的主要意义是（　　）
    A．合成肝糖原，为肝脏活动提供能量
    B．转化为非必需氨基酸，合成蛋白质
    C．转变为脂肪储存能量
    D．保证人体各种组织和器官的能量供应

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．2004年诺贝尔化学奖授予以色列科学家阿龙•切哈诺沃、阿夫拉姆•赫什科和美国科学家欧文•罗斯，以表彰他们发现了泛素在细胞内蛋白质降解调节作用，揭开了蛋白质“死亡”的重要机理．
    （1）生物体内存在着两类蛋白质降解过程，一种是不需要能量的，比如发生在消化道中的初步降解，这一过程只需要蛋白酶（肽酶）参与；另一种则需要能量，它是一种高效率、针对性很强的降解过程．消耗的能量直接来自于ATP．
    （2）细胞内的蛋白质处于不断地降解与更新的过程中．泛素在其蛋白质降解过程中，起到“死亡标签”的作用，即被泛素标记的蛋白质将被特异性地识别并迅速降解，降解过程发生在溶酶体（细胞器）中．
    （3）泛素是一个由76个氨基酸组成的多肽链，只在细胞内起作用，可见与泛素的合成有关的细胞器是③（数字标号），其合成方式称为脱水缩合．

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