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    【题目】玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B, b和T,t分别位于两对同源染色体上。若BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株相互交配，则F2代中雌雄株的比例是

    A. 9:7 B. 3：1 C. 9：8 D. 13：3

    【答案】C

    【解析】F1中的雌雄同株异花植株：其基因型及比例4BbTt :1BBTT:2BbTT:2BbTt 。由此可推知：（把两对性状分开研究）B的基因频率=2/3，b的基因频率=1/3。T的基因频率=2/3，t 的基因频率=1/3。又F1中的雌雄同株异花植株相互交配，即就是自由交配，则F2代中BB=4/9、Bb=4/9、bb=1/9。同理TT=4/9、Tt =4/9、tt=1/9。F2代中雌B_tt＋bbtt=4/9×1/9+4/9×1/9+1/9×1/9=9/81；F2代中雄株bbT_=1/9×4/9+1/9×4/9=8/81。则F2代中雌、雄株的比例是=9:8，答案是C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答相关问题：

    （1）我国南方某地环保部门向遭受严重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。图1为该生态系统修复后的部分生物的营养关系，图2表示另一部分生物之间的营养关系。

    ①在修复该生态系统时要控制污水流入的速率，除了有利于有机污染物被充分分解外，还有利于植物对无机盐的充分吸收，防止水体富营养化。该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是______。

    ②当图1中的螺蛳数量增加时，草鱼和罗非鱼数量也会增多，这样，螺蛳种群的增长就会受到抑制。这是生物群落内部______________的结果。

    ③当图1中苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在______水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了藻类的数量。这体现出信息传递的作用是能调节生物的______，以维持生态系统的稳定。

    ④若图2中E所处的营养级含有的能量为7.5×109 kJ，B的能量为1.2×108 kJ，D的能量为1.8×108 kJ，则A的能量最多为______，此过程体现了生态系统的能量流动具有______特点。

    （2）某研究小组对某草地生态系统进行深入调查，获得调查数据见下表1。请回答下列题：

    不同物种A～J之间的形态结构差异属于______多样性，而样方1 中B物种的两个个体之间的差异属于基因多样性。这些多样性产生的原因，主要是由________________引起的，样方1与样方2的差异是由________________引起的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞重要的生命活动图解。请据图回答下面的问题。

    (1)A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在________过程中。

    (2)细胞分化是个体发育的基础，就同一个个体来说，乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息________，形态、结构和生理功能不同，这是因为_________________________________。

    (3)李白有诗云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”导致这种变化的原因是_________。

    (4)对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某细胞进行分裂过程中细胞核DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是

    ①若横坐标不变，纵坐标改为每条染色体上DNA含量，则CD段是着丝点分裂的结果

    ②在AB段，DNA进行复制，染色体数目加倍

    ③若该细胞是植物细胞，在CD段细胞中央将出现赤道板

    ④若该细胞是动物细胞，在BC段中心体移向两极

    ⑤若该细胞是蛙的红细胞，在BC段不会出现染色体和纺锤体

    A. ①③④ B. ①③⑤

    C. ②③④ D. ①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Notch信号途径是一种细胞间相互作用的基本途径，调控着细胞增殖、分化、凋亡等过程。右图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程。图中受损细胞A的膜上产生信号分子，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，NICD再与RBP（一种核内转录因子）一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生。请分析回答：

    （1）信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起肝细胞的一系列变化，这体现了细胞膜的

    _____功能。

    （2）在Notch分子基因表达过程中，过程①需要的酶主要是_____________；过程②除需要模版外，还需要核糖体、_____________、氨基酸、ATP等。

    （3）直接参与Notch分子合成、加工和转运的细胞器有_________________。

    （4）靶基因激活后能促进过程①，其意义是增加细胞中________的数量，有利于接受_______的刺激。

    （5）众多研究发现，Notch信号传导的异常活化与多种肿瘤细胞的形成有关。请结合图中信息判断，下列两种通过阻断Notch信号传导途径以治疗肝癌的设想：诱导癌细胞中Notch分子基因突变，使其失去功能；制备针对Notch分子的单克隆抗体作为抑制剂。你的判断是_______（“都正确”、“都错误”、“有一种正确”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个细胞。下列有关叙述正确的是

    A. 甲图细胞中存在A、a基因可能是因为交叉互换或基因突变

    B. 甲图细胞分裂结束形成的每个子细胞各含有两个染色体组

    C. 乙图细胞处于减Ⅱ后期，其子细胞为精细胞或第二极体

    D. 乙图细胞已开始胞质分裂，细胞中染色体数与体细胞的相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有两个不同类型的生态系统I和II，其中生产者含有的总能量相同。据图分析正确的是

    A. I中现存分解者的总能量等于II中现存分解者的总能量

    B. I中生产者同化的总能量大于消费者的总能量，但II中的相反

    C. II中可能生产者生活周期很短或初级消费者个体很小

    D. 由图中I可以看出，能量流动是单向的、逐级递减的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬、鹰构成的食物网如下图所示。请回答：

    (1)该食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰，鹰处于________营养级。

    (2)为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调查宜采用____________法；若连续多年调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄结构为________型。

    (3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统成分中的____________，其体内贮存的能量________(填“能”或“不能”)传递给植物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

    （1）若A、B细胞为动物细胞，则一般取自成年动物的胚胎、幼龄动物的器官或组织，再用__________酶使其分散开来。从A、B细胞到C细胞的过程中，常用_________作为生物诱导剂来诱导融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有_________。

    （2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解去掉_______，进而形成________。A、B到C细胞的过程中，常用的化学方法是用__________来诱导融合。

    （3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，则促融后能形成________种融合细胞（只考虑细胞两两融合），还应从中筛选出杂交瘤细胞，此细胞的特点是_________。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程中所用的技术手段是__________。

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