【题目】生物概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。下列概念图构建错误的是 ( )
A. 若1表示细胞膜的成分,2-4可分别表示脂质、蛋白质、糖类
B. 若1表示核苷酸,2-4可分别表示核糖、磷酸、含氮碱基
C. 若1表示真核细胞具双层膜的结构,2-4可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核
D. 若1表示真核细胞的分裂方式,2-4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
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【题目】图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,图中I、II、III表示相关物质。图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图。请据图回答:
(1)图1甲过程中“Ⅰ”是_____,其在_____(答具体结构)上产生;该物质用于乙过程的某一阶段,该阶段所发生的场所是_____(答具体结构)。
(2)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示:
5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 | |
光照条件下CO2吸收速率/(mgh﹣1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放速率/(mgh﹣1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①温度在25~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐_____(填“增加”或“减少”)
②假设细胞呼吸强度昼夜不变,植物在30℃时,一昼夜中给植物光照14h,则一昼夜净吸收CO2的量为_____mg。
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【题目】将某植物细胞分为两组,分别浸于浓度为0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分钟用显微镜观察一次,并测量原生质体(即仅由细胞膜包住细胞质的细胞部分,不含细胞壁)的相对表面积,其结果如图所示。则下列叙述错误的是( )
A. 实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组的细胞均发生质壁分离
B. 实验开始后30分钟,(Ⅰ)的细胞中必含蔗糖
C. 实验开始后40分钟,(Ⅱ)组细胞的吸水力强于初始时
D. 此图说明了细胞膜具有选择透过性
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【题目】胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后,在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,该激活过程如图所示(图中数据表示氨基酸位置),下列分析不正确的是
A.胰蛋白酶原是一条由229个氨基酸组成的多肽
B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个肽键
C.肠激酶激活胰蛋白酶的过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞
D.激活过程是在胰腺细胞的内质网和高尔基体中进行
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【题目】下列关于生物进化的表述,错误的是( )
A.突变和基因重组都具有随机性B.隔离是物种形成的必要条件
C.自然选择决定生物进化的方向D.只有有利变异才是进化的原材料
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【题目】生物体内某些有机物的元素组成可表示如下,据图回答:
(1)a →A过程发生的是_______反应;不同的a物质的主要区别在于__________。其中A3指的是_________,可以用_________试剂检测A物质,产生的颜色变化是_________。
(2)B如果是植物细胞壁的主要成分之一,则B是__________,细胞壁对植物细胞有_________作用。与B物质有相同的元素组成,被称为细胞内良好储能物质的是_______。
(3)小分子c的名称为__________,C1的中文名称为__________。
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【题目】科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成,其原因不包括
A.容易得到,价格便宜
B.没有细胞壁,在水中容易胀破
C.没有核膜、线粒体等膜结构
D.在光学显微镜下容易观察到
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【题目】某课外活动小组用淀粉酶探究 pH 对酶活性的影响,得到下图所示的实验结果。请回答相关问题:
(1)酶能降低化学反应的___________。该实验的自变量是__________,以__________作为检测因变量的指标。
(2)上图所示的实验结果与预期不符,于是活动小组又进行___________(填“对照”“对比”或“重复”)实验,得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解。因此推测,该实验中淀粉可能是在__________和_________的作用下分解的。pH 为3条件下的酶活性________(填“小于”“等于”或“大于”)pH为9 条件下的酶活性,原因是________________________。
(3)在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更显著,因此酶具有____________性。同时,在该实验中,还可以得出酶的另一个特点是______________。
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