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【题目】生态系统中的物质循环发生在(  )
A.生产者和消费者之间
B.不同的生物群落之间
C.生产者与分解者之间
D.群落与无机环境之间

【答案】D
【解析】解:A、生产者和消费者之间是捕食关系,是物质循环的一个环节,A错误; B、不同的生物群落之间是物质循环的一个环节,B错误;
C、生产者与分解者之间是物质循环的一个环节,C错误;
D、群落与无机环境之间,包括所有环节,的正确;
故选:D.
【考点精析】利用生态系统的功能对题目进行判断即可得到答案,需要熟知生态系统是生物与环境之间能量交换和物质循环的基本功能单位;生态系统中各组分之间紧密联系,才能使生态系统成为一个统一整体,包括物质循环,能量流动,信息传递.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞中所含染色体,相关叙述不正确的是

A. 图1代表的生物可能是单倍体,其能进行减数分裂

B. 图2代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体

C. 图3代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体

D. 图4代表的生物可能是单倍体,其一个染色体组含四条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】质粒是基因工程最常用的载体,有关质粒的说法正确的是(  )
A.质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有
B.细菌的基因只存在于质粒上
C.质粒为小型环状DNA分子,存在于拟核外的细胞质中
D.质粒是基因工程中的重要工具酶之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是对酶的某种特性的解释模型,图2、3、4、5、6是在不同条件下某种酶促反应的变化情况,据图分析下列说法不正确的是(  )

A. 图1可以解释酶具有专一性,由图5和图6可判断该酶很可能是麦芽糖酶

B. 图2说明酶具有催化作用,图3可判断该酶最适pH不受温度影响

C. 由图4可判断该酶的最适温度不受pH的影响

D. 图3和图4中温度和pH对酶的影响机理是完全一样的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是( )

A. 细胞①分裂产生的子细胞有可能是精原细胞

B. 一般情况下,将要发生等位基因分离的是细胞②

C. 细胞③中染色体、染色单体、核 DNA 数量之比为 1∶2∶2

D. 细胞④产生的子细胞与③相比,染色体数和 DNA 分子数都减少了一半

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图,A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩 ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩 ③药物放在C,刺激B,肌肉不

收缩 ④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】棉蚜的虫蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查,调査结果如下表所示。下列说法错误的是( )

A. 棉蚜与棉花的种间关系是寄生

B. 调查棉蚜种群数量可采用样方法

C. 据表分析调査期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型

D. 若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为发生在拟南芥植株体内的某些代谢过程,请回答:

(1)图甲中主要在细胞核中进行的过程是________(填序号)。

(2)图乙对应图甲中的过程____(填序号),参与该过程的RNA分子有______。RNA适于用作DNA的信使,原因是_______________________

(3)图丙所示的DNA若部分碱基发生了变化,但其编码的氨基酸可能不变,其原因是___________________

(4)若在体外研究miRNA的功能,需先提取拟南芥的DNA,图丙所示为拟南芥的部分DNA,若对其进行大量复制共得到128个相同的DNA片段,则至少要向试管中加入______个鸟嘌呤脱氧核苷酸。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于相对性状的是(

A.人的长发和卷发B.狗的长毛和白毛

C.果蝇的白眼和红眼D.玉米的高茎和水稻的矮茎

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