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【题目】下列对现代生物进化理论的认识,不正确的是

A. 种群是进化的基本单位

B. 突变和基因重组产生进化的原材料

C. 自然选择决定种群基因频率发生改变的方向

D. 自然选择决定种群内基因突变发生的频率和方向

【答案】D

【解析】种群是进化的基本单位,A项正确;突变和基因重组产生进化的原材料,B项正确;自然选择决定种群基因频率发生改变的方向但不能决定基因突变的方向,C项正确,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是用除去DNA的滤液进行血红蛋白的提取和分离实验的装置,下列有关叙述不正确的是

A. 首先用图甲装置对滤液进行处理,其目的是去除相对分子质量较小的杂质

B. 图乙装置的试管中收集到的液体中最先出现的是相对分子质量较小的蛋白质

C. 用图乙装置分离血红蛋白时,待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,用试管收集流出液,每管收集5mL,连续收集

D. 图丙装置中电泳法分离提纯血红蛋白的原理是血红蛋白带有一定量的电荷,在电场的作用下向一极移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图,请回答相关问题:

1)人们把由_______构成的液体环境叫做内环境,内环境指图中的标号_______部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是__________(用图中的字母表示)。

2)组织细胞产生的二氧化碳到达血浆中需要穿过几层磷脂分子层?_________

3)人的手掌磨起的水泡中的淡黄色液体是_________。(填字母)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员将一批大小和生理状态均相似的豌豆植株平均分成甲、乙、丙、丁、戊五组, 每组的操作及侧芽生长情况,如下表所示(单位:mm)。据表中信息分析,下列叙述错误的是

A. 豌豆体内各种激素都对豌豆侧芽的生长有调节作用

B. 分析甲组与丁组可知,顶芽对侧芽的生长有抑制作用

C. 分析丁组和戊组可知,赤霉素对侧芽的生长有促进作用

D. 分析甲组、丙组和丁组可知,细胞分裂素可缓解顶端优势

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻抗稻瘟病由基因R控制,细胞中另有一对等位基因Bb对稻瘟病的抗性表达有影响,BB使水稻抗性完全消失, Bb使抗性减弱。现用两纯合亲本进行杂交,实验过程和结果如图所示。相关叙述正确的是(

A.控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上

B.F2的弱抗病植株中纯合子的比例高于杂合子

C.F2中全部的完全抗病植株自交,后代中完全抗病植株占2/3

D.无法通过测交法可以鉴定F2中全部易感病植株的基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是果蝇的一个精原细胞分裂过程中核DNA分子数的变化图,下列相关说法不正确的是(

A.AE段表示有丝分裂,FL段表示减数分裂

B.CD段不会出现四分体

C.GHCD段都存在染色单体

D.最后形成的精细胞中,染色体和核DNA分子数都是体细胞的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图(图中a~e代表过程,A~C代表能量)。请据图回答:

(1)图甲中草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是_____(填图中字母),碳元素以_____形式在b、c、e过程中流动。

(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采用________法;若多次调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的年龄组成为______型。某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量增加,这将直接导致_____大量减少,使草原生态系统遭到严重破坏。

(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,可见狼和鼠的种群数量保持相对稳定的调节属于_______调节。

(4)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为______________________;B的能量除图中所示去路外,还有一部分是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶绿素b的主要功能是吸收和传递光能。光合系统将光能转化成化学能的过程中,当吸收的光能超过光合作用所能利用的量时,过剩的光能会引起光合功能下降,即发生光抑制。当叶绿素b缺失时,不同植物表现出不同的光抑制特性。科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如右图所示。

(1)当光照强度为n时,该突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率____(填“大于”、“等于”或“小于”)野生型水稻。当光照强度为m时,推测该突变体叶片气孔开放程度比野生型____(填“更大”、“相当”或“更小”)。

(2)该突变体和野生型水稻相比,对强光照环境的适应能力更强的是____,请说明原因________________

(3)科研人员又发现除遗传因素外,缺Mn也可能导致水稻叶绿素b无法合成,请设计实验予以验证(写出实验思路并预期结果)____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表表示某水稻发生突变后,其叶绿素相对含量、固定CO2的酶活性的变化情况。如图是野生型和突变型在不同光照强度下CO2吸收速率的变化情况。请回答下列问题:

叶绿素相对含量

固定CO2的酶活性

野生型

4.08

突变型

2.12

(1)叶绿素在酸性条件下容易被破坏,所以在绿叶中色素的提取和分离实验中进行研磨时需加入______以保护叶绿素。

(2)据表和图分析,光照强度低于P时,野生型光合作用暗反应强度高于突变型的原因是______

(3)当光照强度等于P时野生型和突变型的总光合速率______(填“相等”“不相等”或“不一定相等”)。

(4)如果将这两种植物混合种植在一个密闭玻璃罩中,给予适宜的光照能存活较长时间的是______。试分析原因:____________

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