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【题目】下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图,请回答相关问题:

1)人们把由_______构成的液体环境叫做内环境,内环境指图中的标号_______部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是__________(用图中的字母表示)。

2)组织细胞产生的二氧化碳到达血浆中需要穿过几层磷脂分子层?_________

3)人的手掌磨起的水泡中的淡黄色液体是_________。(填字母)

【答案】细胞外液 ABD AD 10 A

【解析】

内环境是指组织液、血浆、淋巴等细胞赖以生存的体内环境,图中A是组织液,B是淋巴,C是血细胞,D是血浆,E是组织细胞。

1)内环境即细胞外液,是指组织液(A)、血浆(D)、淋巴(B)等细胞赖以生存的体内环境,毛细血管直接生活环境是组织液(A)和血浆(D)。

2)组织细胞中的二氧化碳在线粒体基质中产生,到达血浆需要穿过线粒体(2层),细胞膜(1层)毛细血管壁细胞(2层),共5层生物膜,10层磷脂分子层

3)皮肤受到摩擦后,表皮层和真皮层会分离而产生空隙,组织液(A)就会渗入到空隙中,形成看到的淡黄色液体。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阳光穿过森林会在地上投下“光斑”。下图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子在“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放02的情况。请据图分析回答:

(1)图中____________(填“甲”或“乙”)代表02的释放速率。请写出判断理由___________________

(2)A点以后植物是杏继续进行光合作用?_____________。请说明理由__________________________

(3)图中A点以后叶绿体____________(填“C3”或“C5”)含量会暂时增加,此时ATP的移动方向是_______

(4)若对该植物作如下处理:(甲)持续光照10分钟,在黑暗处理10分钟;(乙)光照5秒后再黑暗处理5秒,连续交替进行20分钟。若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是:_______________________甲乙(填“多于”、“少于”、“等于”或“无法确定”)。原因是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体某一免疫过程,与此有关的叙述错误的是

A. 图中表示的是细胞免疫过程,且细胞a是吞噬细胞

B. 同种抗原再次进入人体,细胞b能大量分化成细胞c

C. 图中d为抗体,其能分布到血液或内环境中起作用

D. HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析图示装置,回答有关问题:

(1)该装置为__________装置,按原料放置的位置,对于玫瑰精油的提取,属于_______蒸馏。

(2)许多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的,结合玫瑰精油的提取,设计提取茉莉油的实验流程(如图):

茉莉花+水→蒸馏器→A→B→油水混合物→C→直接精油→加D→过滤→茉莉油

其中A表示__________过程,B表示__________过程,C表示__________,通过C提取出的直接精油,可能还混有一定的水分,所以要向提取液加入D__________吸水,放置过夜,再______除去固体物质,即可得到茉莉油。

(3)某同学采用1.5kg的茉莉花瓣,出油为0.45g,则出油率为__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示,下列有关蛋白质分离的叙述正确的是(

A. 若将样品以2000r/min的速度离心10min,分子戊存在于沉淀中,则分子甲也存在于沉淀中

B. 若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子甲移动速度最快

C. 将样品装入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋内,则分子丙也保留在袋内

D. 若用SDS﹣聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最远

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面图甲表示某雄性动物的细胞分裂图像,其中①-④表示细胞中的染色体;图乙是某同学绘制的相关的坐标曲线图。

(1)图甲所示细胞的名称为__________,对应图乙的__________段。

(2)根据图甲推断,此动物正常体细胞最多有__________条染色体。

(3)在图乙的EF段,细胞中的染色体数目为__________________条。

(4)若A、a、B、b分别位于①②③④染色体上,而此细胞分裂结束最终产生了 AB、aB、Ab、ab 4种精子,其原因之一是减数分裂前期____________________________之间发生交叉互换。

(5)图乙中BC段和HI段都发生了核DNA增倍的现象,其原因分别是_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图(a~e表示信息分子),下列相关分析错误的是

A. 信息分子a~e均需借助血液运输才能作用于靶细胞

B. 体温调节过程与信息分子a、c、d有关

C. 与信息分子b相比,a参与调节的反应更加迅速

D. 信息分子d对c的分泌具有反馈调节的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对现代生物进化理论的认识,不正确的是

A. 种群是进化的基本单位

B. 突变和基因重组产生进化的原材料

C. 自然选择决定种群基因频率发生改变的方向

D. 自然选择决定种群内基因突变发生的频率和方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】目前的生理学观点认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图表示下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。

(1)若要用小鼠为材料设计实验验证甲状腺激素具有促进物质氧化分解的这一功能,常用的检测指标是____________

(2)下丘脑和垂体能及时有效地调节甲状腺的分泌量,说明甲状腺激素的分泌存在________(填“分级”或“反馈”)调节。甲状腺激素的增加又会反过来调节下丘脑与垂体的分泌量,说明它们还存在_________调节作用,这种调节机制是生命系统中非常普遍的调节机制,其作用是___________________ 。甲状腺激素作用的靶细胞是_________

(3)弥漫性毒性甲状腺肿发生后能被自身产生的抗体A结合,属于_________病。

(4)弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗,该物质可通过________________________________________过程来减少抗体A的产生。

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同步练习册答案