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【题目】以下是有关现代生物科技的两个问题,请回答:

I.下面是与动物细胞工程有关的问题,请分析回答:

(1)在进行动物细胞培养时,首先要将动物组织剪碎,然后用_____处理,以使其分散成_____,制成细胞悬液。

(2)气体环埃中 CO2 的作用是_____

(3)应用于核移植的供体细胞一般选用传代 10 代以内的细胞,原因是 10 代以后细胞可能发生_________

(4)单克隆抗体与常规抗体相比,具有_____的特点。单克隆抗体的制备过程需要经过选择性培养获得杂交瘤细胞,还需进行______________,经过多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。

II 转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示,图中 PstI、SmaI、EcoRI,ApaI 等为限制质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下图表示四种限制酶的识别序列及酶切点。

限制酶

PstI

SmaI

EcoRI

ApaI

识别序列 及酶切位点

—CTGCA↓G—

—G↑ACGTC—

—CCC↓GGG—

—GGG↑CCC—

—G↓AATTC—

—CTTAA↑G—

—GGGCC↓C—

—C↑CCGGG—

(1)若要获得抗病基因,能否用限制酶 SmaI 对图中对应的位点进行切割?_________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用 PstI、ApaI 限制酶切割质粒?_____

(2)卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,根据这一原理可以利用含卡那霉素的培养 基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞。由此推断重组质粒中应含有_____基因,作为标记基因。

(3)②、③阶段是否可使用同种培养基?___________

【答案】胰蛋白酶 单个细胞 维持培养液 pH 遗传物质的突变 特异性强,灵敏度高 克隆化培养 抗体检测 不能 不能 抗卡那霉素 不能

【解析】

1、动物细胞培养的过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。
2、分析题图:含抗病基因的DNA含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位点,其中SmaⅠ酶的切割位点位于抗病基因(目的基因)上;质粒含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ的切割位点。所以要活动重组质粒,可以用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ进行切割。①→②表示脱分化过程、②→③表示再分化过程、④是新植体。

Ⅰ.(1)在进行动物细胞培养时,首先要将动物组织剪碎,然后用胰蛋白酶处理,以使其分散成单个细胞,制成细胞悬液。
2)气体环境中CO2的作用是维持培养液pH
3)应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,原因是10代以后细胞没有发生遗传物质的突变,能保持正常的二倍体核型。
4)单克隆抗体与常规抗体相比,优点是:特异性强,灵敏度高,可大量制备。经过选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,才能获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。

Ⅱ.(1)因为限制酶SmaⅠ的切割位点位于抗病基因上,对SmaⅠ位点进行切割破坏了抗病基因的结构,所以要获得抗病基因,不能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割.要获得含抗病基因的重组质粒,也不能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒,因为含有抗病基因的外源DNA分子上没有ApaⅠ限制酶切割位点。
2)欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,重组质粒中应同时含有抗卡那霉素基因,作为标记基因。
3)决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要。②、③阶段培养基中生长素与细胞分裂素的比值不同,因此这两个阶段不能是用同种培养基。

练习册系列答案
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【题目】下图为植物细胞代谢的部分过程简图,①~⑦为相关生理过程。据图回答问题:

(1)图中C3的名称是_________,可为②提供能量的生理过程是________(填图中序号)。

(2)在适宜光照下,若用H18O2浇灌植物,则放射性的18O_________(填“会”或“不会”)出现在葡萄糖中,原因是_______________

(3)图中⑤⑦过程中,葡萄糖中能量的去向是____________

(4)过程⑥发生的具体部位是_________

(5)单位时间内,若该细胞从细胞外吸收7mol二氧化碳,细胞呼吸消耗的葡萄糖为90克,则细胞中过程③产生____________mol氧气。

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A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因

B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达

C.具有某些标记基因,以使目的基因能够与其结合

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