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【题目】为提高冬枣果实的产量,某研究人员进行了“外源赤霉素及光强度对开花旺盛冬枣叶片光合速率影响”的实验,过程中除了施加外源赤霉素以及光强度改变外,其余条件均为最适条件,得到结果如下所示,则以下判断错误的是(  )

外源赤霉素

(mg·L-1)

叶绿素含量

(mg·g-1FW)

气孔导度

(μ mol·m-2·s-1)

40

3.03

236.2

0

2.04

210.7

A. 与对照组相比,对叶片施加外源赤霉素后,光合作用中碳反应速率加快

B. 赤霉素可调节气孔导度进而影响冬枣的光合速率,但在生产实践中,通常适当喷施脱落酸以调节气孔导度

C. E点为对照组植物的光饱和点,对于对照组来说,该点NADPH的合成速率大于C

D. 据图可知,OF段施加赤霉素植株的有机物产生量可用图中三角形AEH的面积来表示,未施加赤霉素植株积累的有机物可用三角形CEF和三角形OBC的面积差来表示

【答案】C

【解析】与对照组比较,对叶片施加40mg/L外源赤霉素后,气孔导度增大,说明叶片从外界吸收二氧化碳的速率加快、净光合速率加快,光合作用过程中暗反应的速率将加快,A正确;根据曲线表格信息可知,赤霉素可调节气孔导度进而影响冬枣的光合速率,但在生产实践中,通常适当喷施脱落酸以调节气孔导度,B正确;E与C的光照强度不同,E点的光合速率大于C点,所以E点条件下NADPH的合成速率大于C点,C错误;据图分析,OF阶段实验组植株制造的有机物量为其真正的光合作用量,可以用图中的三角形AEH的面积表示;突变型植株积累的有机物为其补偿点之后净光合作用量与其光补偿点之前消耗的有机物的差值,即可用图中三角形CEF和三角形OBC的面积差表示,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解一定,该除草剂的培氧基不透明)。

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行_____________处理。

(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,上述培养皿中培养基的特点是:固体培养基且_______。若需要调节培养基PH,应该在各种成分都溶化后且分装_____________(填“前”或“后”)进行。

(3)在划线前,接种环应该在酒精灯火焰上_____________。培养后发现,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是________________________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。

(4)固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是______________________,有透明带菌落利用的氮源主要是__________________________,据此可筛选出目的菌。

(5)A细菌和B细菌者都能降解该除草剂,研究发现以每克菌体计算,A细菌降解该除草剂的能力比B细菌要强,对此现象合理的假设是__________________________

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【题目】下列关于植物激素的叙述,错误的是

A.植物激素的合成受基因组控制

B.乙稀可促进果实的发育和成熟

C.赤霉素可促进细胞伸长和种子萌发

D.生长素在植物体内可进行非极性运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核酸是一切生物的遗传物质,通过复制、转录、翻译等过程传递遗传信息。以下说法错误的是( )

A.多起点复制大大提高了DNA分子复制的效率

B.可遗传变异不一定涉及核酸分子结构的变化

C.一般而言,RNA是单链核酸分子,不含氢键

DRNA聚合酶具有识别DNA特异性序列的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞中某生命活动过程和某物质结构如下图所示,则下列叙述错误的是(  )

A. 在肌肉收缩时,图1过程释放的能量可使肌肉中的能量增加,形状改变

B. ③处磷酸键较②处不稳定,且所含的能量也更多

C. ATP中的结构①即图2中的A,该结构在RNA中也存在

D. ADP失去一个磷酸基团之后,即可用于图2中物质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面部分、尖端

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【题目】如图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化.若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是(

A.pH=a时,e点下移,d点左移
B.pH=c时,e点为0
C.温度降低时,e点不移,d点右移
D.H2O2量增加时,e点上移,d点左移

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知果绳的长翅和短翅由一对等位基因A、a控制,长硬毛和短硬毛由另一对同源染色体等位基因B、b控制,下面为纯合亲本长翅短硬毛雌果蝇和短翅长硬毛雄果蝇杂交实验结果。

实验一:长翅短硬毛雌果蝇×短翅长硬毛雄果蝇

F1:长翅长硬毛雌果蝇 长翅短硬毛雄果蝇

实验二:F1中雌雄果蝇相互杂交

F2:长翅长硬毛:长翅短硬毛:短翅长硬毛:短翅短硬毛=6:6:2:2

请回答下列问题:

(1)翅形性状为显性现象表现形式中的__________,长硬毛基因位于___________染色体上。

(2)F2中有_________种基因型,F2的长翅果蝇中纯合子占_________,F2中的短翅雌果蝇和长翅短硬毛雄果蝇相互交配,F3雌果蝇中长翅长硬毛占_____________

(3)写出亲本到F1的遗传图解。_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为光合作用示意图,请根据该图回答下列问题.(以下问题均用图中字母或相应文字回答)

(1)甲指光合作用的 , 乙指光合作用的
(2)在炎热夏季中午,植物的“午休”现象发生的直接原因是因为的供给不足.
(3)在该过程中具还原性的是 . 若CO2停止供应,首先增加的是
(4)能量转变的流程是:光能→
(5)请写出光合作用的总反应式: . 请写出E生成F的反应式:
(6)在D中,含量最少的是 , 含量最多的是

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