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【题目】下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(  )

A. 植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

B. 愈伤组织是由杂种细胞再分化形成,具有发育的全能性

C. 上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

D. “白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

【答案】D

【解析】

分析题图:图示为“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程,首先去壁获得原生质体;其次诱导原生质体融合,再生出新的细胞壁,形成杂种细胞;最后才有植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株。

目前植物体细胞杂交技术还没有能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状,A错误;愈伤组织形成时并没有形成完整个体,因此不能说明高度分化的植物细胞具有全能性,B错误;上述过程中发生了有丝分裂和细胞分化,但没发生有减数分裂,C错误;“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果,D正确。故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】该图表示草原上的部分食物关系图,请看图回答下列问题

(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以__________的形式进行,在生物群落内以__________的形式进行。能量进入生物群落的途径主要是 ______(填生理过程)。

(2)鹰的食物1/2来自兔,1/4来自鼠,1/4来自蛇。若鹰体重增加8克,至少需要间接消耗植物____克,生态系统能量流动的特点是_______________

(3)图所示的食物网中鹰和蛇的关系是_______,鹰所处的营养级是第___________营养级。该食物网中的所有动植物是否能构成一个生物群落?_______(是或否)

(4)为了调查该生态环境中学兔种群的密度,捕获了60个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了30个个体,其中有10个带有标记,雪兔种群的数量约为___________

(5)蛇捕鼠主要依靠的信息类型是___________________,蛇能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据蛇的气味或行为躲避猎捕,体现了信息传递的作用是能 _________________,以维持生态系统的稳定。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种植物在温度适宜的情况下,环境中CO2浓度对光合速率影响如图所示。请回答下列问题:

(1)CO2浓度为B时,限制甲、乙两种植物光合速率的主要环境因素分别为____________。Q点甲植物和乙植物制造O2的速率______(填“相同”或“不同”)。

(2)对甲植物来说,CO2浓度由A变为B时,短时间内C3含量的变化为______

(3)光照强度、温度等其他条件适宜的情况下,将上述两种植物幼苗置于同一密闭的容器中,一段时间内,生长首先受影响的植物是______。该密闭容器中CO2浓度的变化趋势是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物激素中的赤霉素能诱导a—淀粉酶的产生从而促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发。6一甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂,“↓”表示开始处理时间。根据图中信息和相关知识分析,下列说法错误的是

A. 本实验的自变量是影响赤霉素作用的试剂种类和保温时间

B. a-淀粉酶合成方面,脱落酸与赤霉素是拮抗关系

C. 脱落酸的作用机制可能是抑制了DNA聚合酶的活性

D. 植物的生长发育是多种激素相互作用、共同调节的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示同一种限制酶的酶切位点。下列有关叙述正确的是(  )

A. 基因amptet是一对等位基因,常作为基因工程中的标记基因

B. 质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA和动植物病毒的DNA

C. 限制酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的氢键

D. 用质粒4将目的基因导入大肠杆菌,该菌不能在含四环素的培养基上生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究A、B两个油菜品种的光合作用特性,研究人员分别测定了A、B叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下表所示。请问答下列问题:

(1)参与油菜光合作用的色素中,在层析液中溶解度最大的是______。叶绿素含量减少使光反应变慢,导致光反应供给暗反应的_________减少,光合速率降低。

(2)该研究中净光合速率随温度变化而变化的主要原因是______

(3)由表可知,A的叶片光合作用能力大于B,推断其主要原因:一方面是_________;另一方面是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关光学显微镜操作的叙述,正确的是

A. 标本染色较浅,观察时可选用凹面反光镜和大光圈

B. 使用高倍镜观察时应细粗准焦螺旋再调粗准焦螺旋

C. 装片移动方向与视野中物像移动方向相反

D. 有些装片可以直接用高倍镜观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某小组探究蛋白酶AB活性实验的结果示意图。下列叙述错误的是(

A.与蛋白酶B相比,蛋白酶A活性较高,更耐高温

B.80℃时,蛋白酶B的空间结构变得伸展、松散,可能不会恢复到原状

C.该实验可通过双缩脲试剂检测底物的剩余量来反映两种酶的活性

D.若探究pH对蛋白酶AB活性的影响,则可把温度控制在50℃左右

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式),错误的是 (  )

A. 功能越复杂的细胞膜,甲的种类和数量越多B. 细胞间的信息交流都离不开丙

C. 制备细胞膜可选用老鼠的红细胞作实验材料D. a~e五种方式代表被动运输的是b、c、d

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