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    17．如图甲为人体反射弧局部组成示意图，乙图为甲图中X亚显微结构示意图．在A处给予适宜强度的有效刺激，肌肉收缩；在B处给予相同刺激，肌肉不收缩．请据图回答下列问题．

    （1）甲图中结构X为突触，乙图中③为突触小泡．
    （2）若在B处给予刺激，当兴奋抵达X时④处发生的信号变化是电信号→化学信号．
    （3）上述过程体现细胞膜具有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流功能．
    （4）乙图中没有体现的内环境构成部分是血浆和淋巴．

    分析 1、分析题图1可知，X是由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成的结构，是突触；图2中①是轴突末端，②是线粒体，③是突触小泡，④是突触前膜，⑤是突触后膜；
    2、兴奋在神经元之间的传递过程是：当兴奋传至轴突末端时，突触前膜释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，使突触后膜电位发生变化，引起突触后膜所在神经元的兴奋或抑制，信号在神经元之间传递是的信号转换形式是电信号→化学信号→电信号；
    3、主动运输过程需要载体蛋白的协助，同时需要消耗能量．

    解答 解：（1）图1中X是突触，图2中的③是突触小泡，一般是由高尔基体形成．
    （2）刺激传到突触前膜后引起神经递质的释放，所以④突触前膜处发生的信号变化是电信号→化学信号．
    （3）上述过程体现细胞膜具有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流的功能．
    （4）乙图的突触结构中的突触间隙只有组织液，没有体现的内环境构成部分是血浆和淋巴．
    故答案为：
    （1）突触                  突触小泡
    （2）电信号→化学信号
    （3）控制物质进出细胞      进行细胞间的信息交流
    （4）血浆和淋巴

    点评 本题考查突触的结构及兴奋的产生和传导途径，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关微生物的叙述错误的是（　　）
    A．对活菌进行计数可采用稀释涂布平板法
    B．为了保证结果准确，一般选择菌落数在 30～300 内进行计数
    C．土壤中的细菌能分解尿素，是因为它们能合成尿素酶
    D．设置对照的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．下面①-⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
    ①种子$\stackrel{卫星搭载}{→}$返地种植→多种变异植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
    ②甲品种×乙品种→F1$\stackrel{自交}{→}$F2$→_{人工选择}^{自交}$性状稳定遗传的新品种
    ③甲品种×乙品种→F1$\stackrel{花药离体培养}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素处理}{→}$若干植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
    ④正常幼苗$\stackrel{秋水仙素处理}{→}$植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
    ⑤甲种生物某基因$\stackrel{通过运载体导入}{→}$乙种生物→新品种
    （1）属于杂交育种的是②（填序号），依据的原理是基因重组．
    （2）①过程的育种方法是诱变育种．
    （3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，依据的遗传学原理是染色体变异，与方法②相比其突出优点是明显缩短育种年限．
    （4）③④中使用秋水仙素的作用原理是阻碍纺锤体的形成，使染色体数目加倍．
    （5）若用方法⑤培育抗虫棉，需要使用的工具酶有DNA限制酶、DNA连接酶．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞生物的遗传物质是

    A. DNA B. DNA和RNA C. DNA或RNA D. 主要是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．对下列各图分析错误的是（　　）
    A．甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则
    B．乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左，所用原料是氨基酸
    C．对于丙图，人体内的精原细胞可以进行①②③过程
    D．丁图中该段中内有8种核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，请据图回答：
    （1）若图中的2和3表示两个X染色体，则此图可以表示的细胞是A
    A．体细胞                     B．初级卵母细胞
    C．初级精母细胞               D．次级精母细胞
    （2）如图1染色体上的基因为A，而5染色体上的基因为a，最有可能的原因是基因突变．
    （3）正常情况下，在基因型为Aabb的细胞分裂产生子细胞的过程中，基因AA的分开发生在（填细胞分裂名称和时期）有丝分裂后期或减数第二次分列后期．
    （4）图示细胞中有4个染色体组．
    （5）假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含15N的精子所占比例为$\frac{1}{2}$．
    （6）一对夫妇所生的子女中，性状差异甚多，这种变异的来源主要是基因重组．
    （7）基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    （8）基因型为AaBb的生物，一个精原细胞经过减数分裂产生四个精子的类型分别为AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．辣椒是我国栽培面积最大的蔬菜作物之一．图1是辣椒植株光合作用示意图，图2是将辣椒植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定的CO2吸收速率，请据图分析：

    （1）将叶绿体等各种细胞器从叶肉细胞中分离出来，常用的方法是差速离心法．若停止图l中甲的供应，一段时间后氧气的产生速率将会减小，C3含量会减少（填“增大”、“减小”或“基本不变”）．
    （2）图2中A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的细胞器是线粒体、细胞质基质．当光强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1＞M2（ 填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）35℃条件下，如果将纵坐标改为氧气的吸收速率，请在答题卡上画出坐标及曲线．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（　　）
    A．使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用
    B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中的能量全部流入狼的体内
    C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
    D．食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量一定就越少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．漆酶属于木质降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途．如图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述正确的是（　　）
    A．生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品
    B．筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落
    C．在涂布平板上长出的菌落，只能通过划线进一步纯化
    D．斜面培养基中含有大量营养物，可在常温下长期保存菌株

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