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    【题目】下列关于神经调节的叙述，正确的是

    A. 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向一致

    B. 兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递

    C. 神经细胞兴奋时细胞膜对Na+、K+通透性增大

    D. 成年人有意识地“憋尿”，说明了神经系统的分级调节

    【答案】D

    【解析】

    兴奋在离体的神经纤维上以电信号的形式双向传导；在神经元之间以化学信号单向传递。

    兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流流向一致，A错误；兴奋在神经元之间以化学信号单向传递，B错误；神经元兴奋时，对钠离子的通透性增大，C错误；成年人可以有意识的憋尿，是大脑皮层对脊髓的调控的体现，D正确。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关叙述错误的是（　　）

    A. 遗传信息都储存在细胞核中

    B. DNA分子具有多样性和特异性

    C. 遗传信息可以通过复制传递给后代

    D. 一般情况下，每种核酸都含4种碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物生长素的叙述，正确的是（　　）

    A. 促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长

    B. 生长素分布不均匀可使胚芽鞘出现弯曲生长

    C. 生长素的作用效果不受器官成熟程度的影响

    D. 生长素主要的合成部位是成熟的叶片和果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中正确的是

    A. 甲病基因位于X染色体上，乙病基因位于常染色体

    B. Ⅱ6的基因型为DdXEXe，Ⅱ7的基因型为DDXeY

    C. Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/8

    D. 若Ⅲ11和Ⅲ12婚配，后代两病皆不患的几率为2/3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，其子代的表现型及比例为:直毛黑色∶卷毛黑色∶直毛白色∶卷毛白色=3∶3∶1∶1。则“个体X”的基因型为

    A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物激素能调控植物的生长发育，以下是关于植物激素的相关实验探究：

    （1）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2．5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（如图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。

    ①本实验中，用IAA处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中，原因是_______________。

    ②从图2中B组数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用分别是GA3和IAA单独处理的__________倍，由此可以推测GA3和IAA对茎芽伸长生长的作用存在____________系。

    （2）为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（如图3）,对插条的处理方法及结果见图4。

    ①制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_______________。

    ②从图4中可知，对插条进行的实验处理包括_________________和_________________。

    ③在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶____________。该实验的对照处理是______________。

    ④实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与物质运输有关的叙述，正确的是

    A. 葡萄糖、K+以协助扩散的方式进入人的成熟红细胞

    B. 温度降低不会使水分子通过半透膜的速率下降

    C. 胞间连丝及细胞骨架均与物质运输有关

    D. 对细胞有害的物质不会进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将分离出的橘皮精油置于冰箱中冷处理的目的是

    A. 保持橘皮精油的活性 B. 降低精油的挥发性

    C. 去除水和蜡质等杂质 D. 使精油凝固

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A．动物细胞中脂质的形成与内质网有关

    B．动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用

    C．叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量

    D．动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

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