科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①③ | B、①② | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、标记重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落 |
| B、标记重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕 |
| C、样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体 |
| D、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该膜中载体也能运输半乳糖 |
| B、氨基酸以该方式进入肌细胞 |
| C、该方式不会出现饱和现象 |
| D、该方式属于被动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 细胞结构 | a | b | c | d |
| 材料甲 | -- | -- | -- | -- |
| 材料乙 | + | + | + | + |
| 材料丙 | + | + | -- | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、西瓜汁──斐林试剂──检测生物组织中的还原性糖 |
| B、嫩绿的菠菜叶──层析液──分离和提取光合色素 |
| C、口腔上皮细胞──健那绿染液──观察DNA在细胞中的分布 |
| D、新鲜菠菜叶──高倍显微镜──观察叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、太空诱变育种获得高产品种 |
| B、花药离体培养获得单倍体植株 |
| C、农杆菌质粒侵入受体细胞 |
| D、秋水仙素诱导染色体加倍 |
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