【题目】下列两图为某哺乳动物细胞分裂过程中的坐标图和部分细胞的生命活动示意图。请回答:
(1)图甲中③阶段包括__________ 和_____________过程
(2)非同源染色体的自由组合发生在图乙_______(填字母)细胞中,对应图甲中的______段(填字母)。
(3)若某细胞染色体数目为体细胞的2倍,则该细胞可能位于图甲的______________段(填字母)。图乙中在显微镜下可观察到存在同源染色体的是__________(填字母)细胞。h细胞的名称是_________________。
【答案】受精作用 有丝分裂 g GH CD OP g c 次级卵母细胞
【解析】
图甲中,①是有丝分裂过程中核DNA含量变化曲线,②是减数分裂过程中核DNA含量变化曲线,③是受精作用及有丝分裂过程中染色体数目变化曲线;
图乙中,a是体细胞(包括卵原细胞),b和d是a有丝分裂产生的子细胞,c是处于有丝分裂后期的体细胞,e和f是d细胞分化形成的细胞,g是处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞,h是处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞。
(1) 图甲中③阶段包括受精作用和有丝分裂过程,即LM段是受精作用,MQ段是有丝分裂。
(2) 非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期,即图乙中的g细胞中,对应于图甲的GH段。
(3) 只有有丝分裂后期的细胞中的染色体数目是体细胞的2倍,而有丝分裂后期位于曲线图中的CD段和OP段。图乙中可在显微镜下观察到染色体的是c、g和h细胞,其中c和g细胞含有同源染色体。根据g细胞可知该动物为雌性动物,h细胞处于减数第二次分裂中期,称为次级卵母细胞。
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【题目】眼皮的单双是由一对等位基因A和a所决定的,某男孩的双亲都是双眼皮,而他却是单眼皮。他的基因型及其父母的基因型依次是:( )
A.aa、AA、AaB.Aa、Aa、aaC.aa、Aa、AaD.aa、AA、AA
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【题目】据图回答下列问题
(1)此图为________________性果蝇的染色体图解。此图中有______对同源染色体。与性别决定有关的染色体是图中的________染色体。
(2)此图表示果蝇的原始生殖细胞经过减数分裂能产生___种染色体组合的配子。
(3)写出此果蝇的基因型:______________。在减数分裂过程中遵循分离定律的基因是__________________,能够发生自由组合的基因是______________________________。
(4)果蝇的一个原始生殖细胞性染色体上的W基因在________________________期形成两个W基因,这两个W基因在__________________________期发生分离。
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【题目】酸奶中乳酸活菌数的含量是衡量酸奶营养价值的一个重要指标。某兴趣小组拟探究生产酸奶过程中乳酸活菌数的变化规律。
注:活菌数为三个平板平均数
(1)乳酸菌发酵反应式:________________________________________。
(2)实验步骤
①配置牛奶发酵液,经__________法消毒,加入已__________的3个发酵瓶中。
②分别向3个发酵瓶中加入含适量等量的乳酸活菌的混合发酵剂。
③在41~43℃发酵,每隔半小时取样,并采用________________法接种,培养后计数。
(3)请根据以上步骤回答下列问题。
①在制作培养基时要满足微生物生长对pH的要求,调pH应在消毒或灭菌之_______(填“前”或“后”)。
②取样前应_________,取样后接种于_________(填“液体”或“固体”)培养基上,置于_________(填“有氧”或“无氧”)条件下培养。
③根据实验结果分析,生产发酵时间_________h后,于0~5℃冷藏营养价值较高。
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【题目】为了探究湖泊中不同深度的蜗牛和不同深度的吸虫之间的寄生关系,科研工作者进行了下列研究:①分别从湖泊浅、中、深水区捕获等量且足量未感染吸虫的蜗牛,将每种来源的蜗牛随机均分为3组;②分别从湖泊浅、中、深水区感染吸虫的蜗牛体内取出具有感染能力的吸虫,按来源分别培养;③将每种来源的3组未感染吸虫的蜗牛分别放入3种来源的吸虫环境中(其他条件相同);④培养相同时间后,分别统计各环境中3组蜗牛的吸虫感染率,绘制曲线如下图。下列有关叙述与实验结果不相符的是
A. 实验中,来自浅水的蜗牛的吸虫感染率最高
B. 不同深度的蜗牛更容易感染来自相同深度的吸虫
C. 在本实验中所涉及的变量很多,其中自变量不止一个
D. 来自深水的蜗牛感染率低可能是密度小,相互传染少
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【题目】下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是
A. 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体
B. 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体
C. 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条
D. 四幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中
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【题目】下表为科研人员对一荒地进行的食物链水平上的能量流动分析(单位:J/公顷年,GP表示总同化量,NP表示净同化量,R表示呼吸量,GP=NP+R),对此表所作的下列分析,不正确的是
A.食物链每个环节的NP仅有很少一部分被下一个营养级利用
B.该表显示出能量流动具有单向流动和逐级递减的特点
C.表中数据显示这是一个相对封闭的生态系统
D.缩短食物链可以提高人类对生态系统的能量利用率
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